云淡风轻但又不至于太过吊儿郎当的状态，坚决不与老师对上视线，大方慷慨地把回答问题的机会让给别的同学。

最后，作业要认真，每次遇见不会的题目时，都要一笔一画地把“解”字和“已知”两个字写上去，写完，再把题干里的数字和公式拎出来，工工整整地抄上一遍。

这一系列行为翻来覆去重复几遍，一天的课也就差不多结束了。

最后一节课下课铃声打响时，万年长抒一口气，刚想闪人，却在课桌里摸到了一封信。

“这什么玩意儿？”

万年如临大敌地捏起信封，同桌白冉冉偏头看了一眼，惊讶地捂住了嘴，把表情从善如流地切到了吃瓜模式，而出乎她意料的是，就在下一秒，万年看也不看，啪一下就把信拍到了桌子上，环视一圈后，气势汹汹地开了口：“谁给我寄的恐吓信！？”

白冉冉：“……”

怎么会有人把情书认成恐吓信啊！

白冉冉无奈扶额，真想撬开万年的脑袋，看看这孩子一天到晚在想些什么……