戏班子才刚退出去不久, 往赵先生家搜查之人回来了。官差们捧回来一大叠文稿。贾琮觉得闲事已经管得差不多了, 余下是人家齐国内务, 便同卢帧商议告辞。卢大人忙说：“周先生乃绝慧之人。此事疑点颇多, 还是等等的好。”卢帧与崔琚两人竟齐刷刷赞成, 四只眼全都闪成了星星眼。贾琮望天：你俩又不是小孩子, 这招没用好吧！

饶是如此，贾琮依然走不了，只得耷拉着脸闲坐会子。齐王身后闪出一个儒生，素袍方巾，长了副很有学问的脸, 立在案头粗翻赵先生之文稿。前头还气定神闲，忽然不知看到了什么, 大惊，急急的往后翻了十几页。乃思忖片刻, 捧了一小叠稿子走到齐王身边, 小声向齐王与孔少爷回话。

那二人旋即大惊，齐王接过文稿匆匆翻看，眉头紧锁。那锦袍爷们冲身边人使了个眼色，那人悄然溜过来拉着卢大人耳语。卢大人听罢也立时皱眉。沈之默好奇心起，眼睛咕噜噜的转，竖起耳朵想听消息。贾琮眼观鼻鼻观心。卢大人转身向贾琮大声道：“周先生，今有四篇文章, 其中一篇是甲生所作, 另外三篇是乙生所作, 先生可能分的出来？”一语未了，齐王等人皆张望过来。

贾琮心想：本王今儿跟文风鉴定杠上了怎么的？若是文风明显不同，他们不会一个个皱眉苦脸。只怕这里头有仿文风。他想了想道：“有个法子可以一试。但因为只有四篇文章，实在太少，不一定准。”

卢大人听他说“可以一试”顿时大喜，听他嫌文章少，忙说：“要多也有。”

贾琮道：“如果文章足够多，可以用助词概率来查。”

卢大人笑道：“周先生这话高深，本官听不懂。”

贾琮笑道：“不是高深，是您没接触过。韩昌黎曰，术业有专攻。大人平素在衙门处置的那些事，晚生也一窍不通。”乃解释道，“文章如字迹，每个人所作必然不同。有人爱以‘余’自称，有人爱用‘吾’。其余‘之乎者也矣焉哉’等字，虽文人们都用，使用频率各有习惯。倘若有多篇甲乙二生之作，便可以算出他们各自使用‘之乎者也矣焉哉’的使用频率，即：每一百个字里头，用了多少个‘之’、多少个‘乎’、多少个‘者’等等。一两篇文章也许特点不明显；若文章足够多，大人自然能发现：每个文人使用这几个字的概率是固定的。”

贾琮这话里头带了许多后世词汇，卢大人有些茫然，不大听得懂。他侄子卢帧在大佳腊游学三年，立时明白贾琮之意，忙说：“伯父，我知道周先生之意，很是有理。不若就依着这法子试试？”

卢大人喜道：“你知道？”

卢帧点头：“我知道。”

卢大人回头望着齐王拱手：“老爷，不如就让我这侄儿一试？”

齐王自然也听不懂，但他得装懂啊！晃了晃脑袋：“也罢。横竖暂且没别的法子，就让他试试吧。”

那孔允宪是个老实孩子，特请教道：“大人，周先生说的是什么法子？”

齐王笑道：“说不清楚，你只管瞧便是。”遂命卢帧依贾琮所言试试。

卢帧道：“须得有甲乙二生之作，越多越好。”齐王立命人去取。

卢帧遂先开始翻看赵先生的文章，先点出每篇文章的总字数来，再依序点出‘之乎者也矣焉哉’的字数，以阿拉伯数字和文字都记录在单子上。

贾琮在旁道：“点数字是件极其繁碎、需要细心之事，且极容易失误。不若安排三四个人各自点，然后对答案。”

卢帧忙说：“周先生言之有理。请老爷再添几位熟悉数字、做事仔细之人，每人各点一遍，如此便不会出纰漏。”

齐王这会子依然不明就里，装模作样点头：“可。”

下头的人便推举出了四位细致的先生，连卢帧一共五个，每人各自点数。还没点完，已有人从外头捧了老大一摞文稿进来。

赵先生的文章点完之后，卢帧将五个人的单子取来对了对，悉数一样、没一个数字不同。遂点点头，依序算出了赵先生使用“之乎者也矣焉哉”七个助词的频率百分比。果然，虽略有偏差，大抵一致。五个人遂接着点新捧进来文稿的字数。一时点完，也算出此人使用助词的频率，与赵先生截然不同。

卢帧便问他伯父：“要查的另外一篇文章呢？”

卢大人道：“在这儿呢。”乃从怀中取出一张文稿来。“这个……我来查吧。你告诉我如何点数。”

卢帧知道那文章不方便给外人瞧，便教导了他伯父如何计数。卢大人亲自细点这篇的数据。满座皆屏气凝神盯着他们几个，无人敢有咳嗽声，甚至无人眨眼。不多时数字点好，卢帧将助词使用概率算出来，大声道：“这篇不是赵先生所做，而是另外那位甲先生所作。”卢大人重重的松了口气。官座中许多人，连那锦袍爷们在内，也松了口气。齐王面带微笑。

伯侄俩遂捧了单子上齐王跟前。卢帧假扮讲述原理给孔少爷听，顺带连齐王一道解释了。孔允宪连赞“有理有理！”末了卢帧指着最后那篇文章的数字单子道：“从七个助词的使用概率来看，此文与后送进来的那些文章是同一人所作，与赵先生的助词使用