椿芽体验着这种感觉，就像一团火在熊熊燃烧着。

这天，奶奶叫她过去跟她说起齐同志时，她不好意思地跑开了，却没再提那“妨碍”的话。姜老太太顿时明白了，椿芽也是愿意的。她心里有了底，就跟老伴商量了一下。姜长福就拉着齐同志去了后院，问他对椿芽的意思。

齐明瑜本就有心，就羞涩地点了点头。

这事一直压在心底，闹得晚上也休息不好。姜爷爷一提，就像解决了一件天大的事顿时松快起来。回到屋里，他认真地考虑了一下。觉得这件事得亲口跟椿芽说，听听她的意思。

可这话该如何开口呢？

齐明瑜到底脸皮子薄，虽然在心里打好了草稿，可一见到椿芽却怎么也说不出口。椿芽也装着糊涂，她明白齐同志对她的心意，可这事还未到挑明的时候。况且，爹和娘是个啥态度？奶奶跟娘透气了没？爷爷为啥总是冲着她笑？

*

一恍两天过去了。

这天夜里，气温骤降。河里结了冰，屋里也是冷嗖嗖的，比外面好不了多少。识字班的吕老先生旧疾发作，就站不起来了，即便是拄着拐棍也不成。那小学校里，还能请镇子上的李老师帮着对付一下，可这识字班咋办？

本来老师就很紧缺，各个村子早就把人抢光了，哪有富余的？村里识字得很少，能写出自己的名字就不错了，哪有那个本事教书？工作队那边虽然都脱了盲，可想教学生怕也困难。

正在犯愁，吕老先生向工作队推荐了一个人。

他说：“赵同志啊，那个椿芽虽然只念了三年书，可学问却大着呢！这课本上的字都认得不说，还能说出其中的道道来，一点也不比我差……我估摸着她是自学的，要不就把椿芽请过来教两天？”

对这个提议，工作队跟农会商量了一下。

他们对椿芽的印象很深刻，觉得她工作积极，思想也进步。既然是这样，那就去请人吧？椿芽不是在妇救会帮忙吗？就跟姜红梅一说。

姜红梅就去做椿芽的思想工作。椿芽倒是没啥，只说这事得跟我爹我娘说说。毕竟这抛头露面的事儿牵涉到的不光是她，还有爹娘和族人。

姜红梅心知椿芽的顾虑，可女先生也不是没有啊？那城里不就有好些个女先生嘛，还有在镇子上教书的吴老师不也是个女的？

她拉着赵同志去找姜大叔。姜茂山犹豫了一下，说要跟族里打声招呼。解放后，那族长大人虽然没了往日的威风，可轮到族里的事儿还是能发上话的。

果然，族长大人蹙着眉头说：“茂山啊，若是椿芽去学校里当先生，那就没话可说，也是咱族里的荣耀。可去识字班却得谨慎，你瞧瞧那一大屋子人，有男的有女的，虽然分开来坐着，可总有那挤眉弄眼地成啥样子？你家椿芽可是未出阁的大闺女，弄不好就要被人家说闲话的，再说，椿芽的情况你又不是不了解？”

姜茂山心知族长大人话里有话，可他愣是装作听不懂地样子。还跟族长说：“大伯，这事我也不情愿，可工作队的赵同志都找上门了，不去恐怕也不好吧？再说，椿芽在台上教书，又不跟那些男的接触，旁人能说出个啥来？”

甭管族长是情愿还是不情愿，姜茂山算是给他通了气儿。即便族里有人说叨起来，族长大人也不好再说啥了。

椿芽知道爹是为她考虑。这事本来可以一口回绝，可爹还是点了头。事情定下来之后，姜茂山怕闺女累着，就一再叮嘱她一天教一个时辰就好。

这么一来，椿芽就更忙了。

白天做家务，照顾弟弟，吃罢晚饭还要去祠堂里教书。她当了先生，就想把娘给动员过去。她说：“娘，咱这一家除了奶奶和娘之外都识字，您也得学会写自己的名字啊？”

姜徐氏说：“椿芽，娘都一把年纪了，还学个啥啊？”

椿芽说：“娘，古人说得好“人到七旬学习也不晚”，更何况娘才四十多点？”她三说两不说，愣是把娘给劝进了学堂，还说跟她做个伴。

可姜徐氏却是三天打鱼两天晒网，学得不是很用心。姜茂山瞅着天太黑，心里放不下就去祠堂接椿芽回家。齐明瑜见了，就主动接过了接送任务。

冬日的傍晚，他提着一盏马灯陪着椿芽在村道上走着。

虽然冻得直缩脖子，可心却燃烧着。这种气氛，让他想起了中的浪漫情节。骨子里，他是喜欢这种感觉的。这不同于以往的感受，就像获得了新生。

而椿芽呢，也未正儿八经地谈过恋爱。她和齐同志并肩走着，让她想起了电影中的故事。如果把他俩拍成电影，也是一幅温馨的画面吧？

朦胧的感觉，动人心扉。

椿芽的心就像小鹿乱撞，咚咚直跳。齐明瑜也尽情地享受着，虽然不言不语，可跟椿芽的心却贴得更近了。

*

村里人也瞅见了，多少有些议论。

说起来，表亲成亲的可不少，况且这只是名义上的表亲？有嫉妒的，有不平的，觉得椿芽虽好可她“妨碍”人啊，可别把齐同志给妨碍了。还有几个大婶子也撇着嘴说：“不就是人家齐同志不晓得她的底细嘛，如果知道了还能愿意？”

听到这话