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母亲的饭菜端上了桌，一家人整齐的坐在桌前，开始享用着晚餐。父亲问:\"建坤，今年马上就快毕业了，毕业后是想去哪里工作，去县城里教书，教高小还是初中’。叶建坤思索着回答：教初中吧，小学生实在是太烦了，叽叽喳喳，上课尽是管纪律了，小学生的知识量太小，我想去教语文，我喜欢的诗词歌赋教给小学生他们也听不懂，理解不了。这时读小学的妹妹应声而答“怎么看不起小学生呢，我可看了不少诗词呢，我能背很多的唐诗宋词，李白、杜甫、王勃、杜牧。”【那个年代的教学还没有英语，数学也是简单的算数，所以读书大多是学的文学，还不是现在的语文，总的来说那个时代的小学生文学进度估计比现在初中都高】”“快吃饭吧，再不吃，唐宋八大家都要跳出来了。”不喜学习的二哥赶紧阻拦。“哟，不爱学习的人还知道唐宋八大家。”书香门第的饭桌文化充满着酸腐的文人气息，却也热闹开心的吃完一顿美味的家庭晚餐。三兄妹性格天差地别，大哥温文尔雅，是人人喜欢的明朗少年，二哥学习不好不听话，顽劣却也果敢坚强，三妹性格活泼聪明，嘴角上的功夫也是了得，这样各具特色的性格，会造就不同的人生吧！

晚饭后的夜晚，是孩子们最喜欢的时刻，院子里，父亲泡上喜欢喝的茶，看头上清澈如水的月光，弟弟叶建峰便开始讲述他顽劣的一天，父亲总是微笑的听着偶尔批评他的过分行为，反正建峰是跟不上叶建坤读书的步伐，索性破罐子破摔把更多精力放在玩闹上了，大哥的背影他都望尘莫及，建坤对于这个弟弟更多的是怒其不争，还给自己的不努力找借口，对他的任何讲述总是微微的不屑。妹妹建兰当然是父亲的心头宠，连坐也是要依偎在父亲的身边，这是一种血脉相通的宠溺。

妹妹总是喜欢讲述她看的书对书中人物的各种见解，那种国外翻译过来的情爱小说已经完全腐蚀了这种小女孩的心灵，每次讲这些母亲就在一旁微笑的点头，这么多年父亲说什么，儿女说什么母亲都觉得是对的，一个中国传统女性的光辉总是时时刻刻环绕在母亲的身上，她总笑笑的围坐在孩子和丈夫的边缘，一切以孩子和丈夫为中心，替他们冷添衣裳，热打蒲扇，饿时煮饭，渴时添茶。父亲总是喜欢在一阵的欢谈之余说些敲打儿女的话，文化人说话都这样，何况父亲还是一校之长，总是在时刻叮嘱自己的子女该如何的行事如何的做人，还是总是拿先人史书用事实来证明他的言语是和教诲都是有迹可循，这种日积月累的敦敦教诲最后刻在了叶建坤骨子里，他后来的一生一直在以父亲的这种模式教育完儿子教育孙子。