观鹤有感(二)(1 / 2)

秦王图鉴 喵喵爱青菜 1021 字 2023-07-02

傍晚十分,我们三个人围坐一团有说有笑的吃了晚饭。

赵政年级还小,估计是因为白天被人欺负了,又折腾了许久,很早就睡下了。

我站与院中,看着月光散在一颗枯树上,给本就悲凉的枯藤,增添了一份凄苦。

“在想什么?”赵姬抱着一件外袍,站在我身边,“穿上吧,别凉着了。”

“谢谢,”我冲她礼貌的一笑,随即叹了口气,“今日我去接政儿,看到他被别的孩子欺负。”

许久没有听见赵姬的回音,我向她的方向看去,瞧见她低着头,看不出是悲伤还是难过,但觉得有些没落的感觉。见她不说话,我轻叹一口气,继续说道:“赵政,本是不愿意我同你说这事的,怕您担心他。但我觉得您作为母亲应该知道,这孩子不容易,但是很心疼您,也很想保护你。”

“政儿是个好孩子,”赵姬说,“但我不是个好母亲,如果他不是我和那个人的孩子,也许就不会承受这些……”

“一切都是命中注定的,也许未来他会成为一代明君,流芳千古。”我安慰她说,“冥冥之中自有天意,受多大的苦,就会有多大的成就。”

“嗯……”赵姬点点头。

我们又随便闲聊了几句,我把和太子丹的约定也告诉了赵姬,她表示很理解,赵政有个能不排斥他的朋友不容易。

第二日清晨,赵姬拿了个非常古朴的食盒放在厨房,背着政哥说,让我带上。我也笑着应下。

我和政哥一块手拉着手去找太子丹。

“阿姊。”政哥开口,“谢谢你陪我……我不想让母亲担心我。”

“不用谢我,我承蒙你们家照顾,帮你是我的分内事,你当我是一家人就好啦。”

“嗯。”赵政乖巧的点头。

太子丹手里拿着一本诗经,摇头晃脑的背着。古人真是是挺奇怪的,读书就读书,脑袋干嘛拨浪鼓一样,一直摇呢,这个晃得晕晕乎乎的还怎么记住啊。

“丹。”赵政走过去,给太子丹行了一礼,“我和阿姊给你带了些饭食,以表感谢。”

太子丹回礼道,“其实不必客气。我知道今日有一个训鹤师在训鹤,如果二位愿意,我们可一同前往。”

“训鹤是什么呀?”我好奇的问着。

“训鹤师吹箫,令仙鹤起舞的一种技法。”太子丹说。

“那好呀,咱们吃着东西,看着表演,好不快哉。”

伴随着脚步,我听到了一阵笛声,抬眼去看,一只仙鹤突然从我眼前腾空飞起,在空中打了一个旋儿。又一个短促的笛声,另一只仙鹤也冲进去,与之前的仙鹤组成一个圆。就这样此起彼伏的进入了七八只鹤,大圆成阵,那吹笛子的训鹤师不知道吹了个什么奇怪的调调,引得这些仙鹤,忽上忽下,忽左忽右的盘旋着。

这种仙鹤表演在新中国,我都没听说过,更别提看过了。不过,我还是记得今天来这里的目的地,所以还是打量着找了一个适合观鹤的位置,铺好席子,摆好菜。

“要是要相机,我可得给录下来,这景象他们指定没见过!”

“相机是什么?”突然一个稚嫩的声音传来,“阿姊,你在说什么?”

诶呀,糟糕了……我忘了这是古代了,怎么嘴一秃噜还把相机说出来了呢?“这个……先看表演,看表演。”

“这只是训练,还不是真的表演。”太子丹说:“你看这些仙鹤,都昂着脖子,遵守规则,团结一心的共同完成一个目标,这里面必然不会考虑个人利益的得失。若是有哪只失了分寸,过于强壮而突出的表现自己,这场表演便不能成功。”

我吃着饼子,内心肺腑。什么嘛……还是在这里说秦国人,不守周天子的规矩,硬要做一只强壮的鹤。

“无论是强壮的鹤,还是弱小的鹤都必须要接受训鹤师的调教。”我开口说,“那太子丹,我想请教一下,训鹤师是以何种方式让鹤能听从他的笛音呢?”

“这……”太子丹犹豫了一下,不确定的说,“自然是靠合理的制度。”

“那是何种制度呢?”我继续追问到。

太子丹一时语塞。

“靠的是强大的能力,和远超仙鹤的力量。”赵政突然开口说道,“若训鹤师,训鹤的能力和智慧不够,就无法合理评估鹤的强弱,用合适的方法对之;如若训鹤师也是一只鹤,那则没有强大的力量,将合适的训鹤方法用于训鹤。”

厉害啊,我偷偷给政哥点个赞,这才多大啊,就能有这样的思想,怪不得能统一六国呢。

太子丹没有继续朝这个话题争辩下去,而是目光尽落于白鹤身上,说道:“我想成为一只