程度很难用‘一点点’概括。”

爱丽莎：“！！！”

她偶尔会在家里唱歌，喜欢编一些不着调的曲子自娱自乐，有时也会演唱丰缘的儿童歌谣。印象中她的父母曾经指出她的音准存在问题。她的哥哥姐姐也曾说她唱歌时旋律飘忽不定，给听众一种不知靴子何时落地的辗转反侧之感。睿智的智慧猩智老师在听过她唱歌后，也曾失神望向远方的天空，叹息着总结，说她歌喉中那股纠缠的味道是乡愁的味道。

生性乐观的爱丽莎对于家人和宝可梦的评价不怎么上心，甚至觉得能唱出乡愁意味的她是个儿童天才。这会儿她才蓦然反应过来自己似乎的确是喜欢跑调的。她妈妈说跑调的人在人群中占比稀少，所以她是很独特、很难得的孩子。

“没关系，这说明你的可塑性强，通过练习能改善音准。”爱丽莎眼神放空不知在思考些什么，天桐先生连忙安慰，“你唱得很好，热情澎拜，肢体语言相当到位。之前我也遇见过跑调的学生，现在他是飞云爱乐乐团的第一小提琴手。你的表演天赋和舞台感染力能让BW艺能公司忽略你的音准，直接让你出道成为偶像。”

“我也觉得爱丽莎唱得非常棒！上次在飞云市，BW艺能公司不都打算和你签约了吗？”阿铁眼神认真地望向她银蓝色的瞳孔，“唱歌最重要的是传递情感，引起共鸣，这些你都做到了。如果你想锻炼音准，每天放学后我都愿意帮助你练习。”

爱丽莎本来还担心自己影响了大家，导致班级错失合唱比赛的金奖；但听了天桐先生和阿铁的安慰，她彻底打消了这个顾虑。之前在瞬间交错调查队总部面试时，她唱歌不就没怎么跑调吗？可见凡事只要多加练习便能得到改善。

孩子们似乎也觉得老师和阿铁讲得有道理，朝爱丽莎投去羡慕和崇拜的目光。她怀里的电飞鼠更是眼神放光地望着她，仿佛只要向她学习，成为歌剧明星便指日可待了。

“也没有你们说得那么好啦。”她谦虚道，害羞地挠头。她心想自己也未免太厉害了点，成为了同学们的榜样，这也太引人注目了。快乐的爱丽莎认为现在应该对同学们发表小小的讲话，巩固自己榜样的地位，但又害羞的不知道说什么好。

“不过为了不影响大家，合唱比赛时我还是站在第一排好啦。”思考片刻后，她对大家说。

孩子们在阿铁的指导下将曲子记了个七七八八。搬运小将从学校仓库运来三层舞台阶梯，三兄弟老师将阶梯安顿在讲台前，依据孩子们的身高和性别分配站位。

爱丽莎被分在了第一排中间，左边是由奈奈，右边是玛莉。她前面空无一人，因此即便她跑调跑的再离谱，都不会影响到其他孩子。阿铁被分配在了第二排中间——爱丽莎的正后方。天桐先生说当爱丽莎忘记调子时，只要听见后排阿铁的歌声，便能继续唱下去了。

宝可梦们在阶梯左右两侧战成两个半圆；沙奈朵先生在角落负责弹钢琴；天桐先生担任指挥，另外两兄弟分别站在第一排左右两侧，随孩子们一同歌唱。