预备铃响了，左篆上讲台打开了多媒体，把U盘里的《疆界》导了出来。

点开全屏播放后，左篆在教室两侧拉窗帘的声音中，回到了座位。

两人都是大块头，宴鸿嘉只能起身，让左篆进去。

《疆界》这部纪录片，乍一看还以为是科普地理的，其实也没错，只是它依托于历史，讲的是华夏上下五千年来，疆域的变化。

当纪录片放到大周朝，“芜——”班上有几位同学发出了惊呼。

正在写数学的左篆闻声看向屏幕，纪录片已经播放到周桓帝宴游扩张海图的时期。

宴鸿嘉的后桌也终于醒了过来，他揉揉眼睛往屏幕上看：“宴游啊？”

旁白配音标准的普通话从音响中传出来——

“此时，大周帝国的臣民还不知道，这个年仅八岁的小皇子，会给他们带来怎样翻天覆地的变化……”

宴鸿嘉为之一振：天啊，虽然穿越过来时，已经看过了历史，但是坐在六十人的教室里一起看，还是有些微妙。

史书没有记载过他的字，没有人知道，晏游，字鸿嘉。

自然也没有人，把班里这个转学生宴鸿嘉，和是书上的晏游联系在一起。

“戎狄叩关，十六岁的伏王刚满载荣誉，退出东南匪患的战场，又披挂上阵，奔赴北方，大周的版图便随着伏王的马蹄，扩张到了辽阔的戈壁、沙漠和草原。”

“……称帝后的宴游，又看上了这片大地上最后一类地形——南方一望无际的汪洋大海和无数岛礁。这一场辟海战争结束后，大周的版图再次添上六百七十四座大小岛礁，坐拥连通两大洋的海上走廊，一道雄伟的海上长城拔地而起！”

“此后，我国近一千三百多年的版图格局没有再发生过较大的变动。辟土服远曰桓能……周桓帝，这位眼光卓远的伟大雄主，倒在了辟海战争的第五年，年仅二十三岁。”

画面从俯瞰全国疆域，转到帝陵岛，青山巍峨，山脚下游人如织，围绕在一座巨大的雕塑面前，镜头给到雕塑的底座，是汉白玉石刻——周桓帝。

镜头又缓缓上升，最终给到周桓帝的正脸，帝王像的外貌年龄，介于少年与青年之间，英俊潇洒，神采飞扬。

忽然一道缥缈无力、困乏倦懒的腔调从宴鸿嘉后桌冒出来，男生嗓音沙哑又娇媚，十分崇拜：

“哦~我那素未谋面又迷人的老祖宗~~”

马革裹尸后，于千年后重获新生的皇帝宴游心道：谋面了，少年。

班级里不少人展开了讨论：

“据说这雕像，是根据当时宫廷画师笔下的画像复原的。”

“这是什么怪地？打下来看看。”

“后世皇帝两大政绩：泰山封禅，陵岛誓师。”

“据说周桓帝陵以前没有那么高的。”

“啊，好多家皇帝都去添土呢！就像我们清明节扫墓一样，坟墓四周添土压纸钱。只不过人家是皇帝啦，每次添土都是几大船几大船添的啦。”

“还有添花岗岩的啦！”

看新同学眼里冒着精光，左篆问：“同桌，你也喜欢周桓帝？”

宴鸿嘉看向他的新同桌，新班级的班长：“……还行。”

啊！

他在心里呐喊，不要称呼他的谥号呀！呜呜！

只是还行吗？左篆看他那激动的样子，决定看破不说破，爱护新同学的性格。

下课铃一响，教室瞬间空掉一半。

“篆篆！吃饭！”几个女同学已经在门口等着了，她们身后的教室外，乌泱泱涌出来一大群穿校服的学生，闹哄哄的。

左篆走前，敲了敲她的后桌：“李回归，你带新同学去吃饭。”

她的后桌，睡了两节课的男生站起来，身高一米九的体育生，像个巨人。