博今。

授课时引经据典，即便是一些枯燥的知识，也能够讲得活泼生动。

在她讲述了‘斗茶’的理论后，还当场演示了一遍宋代的‘茶道’。

让学生们仔细观摩之后。

她微笑道：“好了，现在要给你们布置一道作业。”

“接下来，各位同学，请将你们的‘神藏能力’运用到‘茶道’上。”

“让我看看，你们都能泡出什么样的茶来。”

“完成作业后，我会评分。”

“以学院为单位。”

“得分最高的那一组，每人将得到一套药剂组合作为奖励。”……