当岁月漂洗了生命的河床，带走了华丽与浮躁，沉淀出厚重与淡然，我感谢生命给我的这份平凡。从青涩走向成熟的教学生涯里，多少次跌倒与爬起，汗水与泪水，拼搏和奋斗……从事教育工作二十五年来的点滴往事一幕幕浮现眼前……　　春天里师爱如兰　　1994年夏天，我踌躇满志，干劲十足地走进铁北小学的大门，刚走出师范学校的我，心中默念着陶行知先生的话“真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出的爱，才能到心的深处。”我为自己建立起一种观念：要像对待朋友一样对待学生，以宽容大度作为自己的教学艺术。成绩较差的刘大鹏在绘画方面取得了一些成绩，我抓住这一契机大加赞赏，鼓励其把这种劲头用在学习上；不守纪律的李宏图劳动却非常积极，我把这种心灵上的闪光点高倍放大，帮助他学会了自我约束；贪玩的王东透出他“非凡”的一面，我因势利导，从益智游戏中发展他的创新能力；一个写作能力较差的同学，我发现他有一个词、一句话写得恰当便及时鼓励，不久便能发现他的一段话、一篇文章的进步……我惊喜地发现他们身上也有许多待挖掘的潜能。只需换一个角度看问题，就会发现学生的闪光点。　　春寒料峭，气温骤然下降，给还享受着暖阳的人们来了个措手不及，让人猛然意识到冬天并没有走远，上间操时站在男生排最前面的刘帅因衣着单薄而冷得瑟瑟发抖，我的心因为内疚而抖得比他还厉害，我在班级怎么没看见他今天穿得很少呢？我把大衣脱下来给他披上，可是衣服比他的个子高出许多，没办法我只好让他先回班了，后来刘帅告诉我，他唯一的一件棉大衣洗了没干，他妈想给他再买一件换着穿，可是他爸爸在关山采石场干活受了伤，已经两个月没有收入了，家里经济很紧张。我这个老师当得真失职呀，我急忙回到家中，从儿子的衣橱里拿出毛衣毛裤和羽绒服看着他穿上，还正合身呢！他跑到我身边高兴地说：“陈老师，这是您儿子的衣服吗？真暖和，谢谢您！”还没等我说话，他又蹦蹦跳跳地和同学们锻炼去了。　　1998年，我班有个孩子叫陈亮，他爸虽然只偷了一头牛，但赶上严打时期，被判了三年刑，他妈马上就改嫁了，把他扔给七十多岁靠捡垃圾为生的奶奶，因为营养不良，陈亮很快瘦得皮包骨头。一天下班我去了他家，那哪是家呀，地上零乱地堆着塑料瓶、纸壳子……炕上居然没有炕席，被子脏得看不出图案，他奶奶的脸也很久没洗了，和我唠了几句后，老人就哭起来，我安慰她说我和同学们绝不会看着不管的，那个学期陈亮120多元的学习费用是我垫付的，至于我和班里同学一起为他买的奶粉、肉、菜花多少钱我没统计过。后来他毕业上了育才学校，开学那天，我陪他去的，和他的新班主任介绍了他家里的情况，并和校领导取得联系，解决了他中午吃饭的问题。　　我暗暗告诫自己：孩子们的事再小也是大事，要把班主任工作超前超细做好，把老师的关怀化作春日里的一缕阳光，照进孩子们心里。　　夏日情爱洒心田　　2002年夏天，我带的毕业班里有个智商偏低的孩子叫秦明，虽然每节课他都很认真地写着，但没人能看懂他写的是什么。平时我们师生对他很照顾，从不伤害他的自尊心，所以他和我也比较亲，有什么事都和我说，从不闷在心里。可是一天早晨，已经快上完一节课了还没看见他的影子，他家没有电话，我很担心。第二节我没课，就急忙骑上自行车沿着通往他家的路开始寻找，一直到他家的红色铁门前。院子里很静，里屋门没关，我走进去就看见秦明在锅台边忙碌着，他在炒土豆丝，屋子里的烟很呛人，他妈在炕上躺着抹眼泪，我急忙接过秦明手里的铲子把菜炒好，他们娘俩才开始吃饭。原来秦明的爸爸帮朋友打架入狱服刑，他妈妈去火车站捡煤渣一只脚受了伤，他妈说反正秦明的成绩也不好，还不如不念了帮帮家里。我觉得这样不行，就说了我的想法，孩子怎么也得读到初中毕业，不然学什么也学不好，一个12岁的孩子在家又能干啥呢。在我的一番劝说下，他妈终于答应让他继续回学校念书。后来秦明初中毕业在一家烧烤店打工，能维持自己的生活。现在他已经是大小伙子了，也比小时候灵活多了，看见我总是笑呵呵地说：“陈老师，来两个肉串吃吧。”爱是什么？爱是赠人玫瑰手有余香的坦然和感动；爱是什么？爱是老师对学生的默默祝福。　　那年夏天雨水特别多，操场上的草长得很茂盛，我们师生顶着烈日，忍者酷热在分担区里热火朝天地忙着，当我和学生一起一锹锹地铲完一片草，当我们一起享受劳动的快乐，我觉得汗水都是甜的……　　秋风起耕耘收获　　因为社会风气的影响，班里的单亲孩子越来越多，郭慧同学在她的日记里写道：由于自己生活在单亲家庭，总觉得很自卑，也不愿意向同学们敞开心扉说心里话，只是跟自己处境比较相近的同学交朋友。我发现班里还有几个这样的孩子，他们有的成绩急剧下降，有的性格暴躁，还有的冷漠孤僻，甚至去网吧消磨时间，我把他们找到一起，缓缓地说：“其实你们的父母非常爱你们，父母离异不是他们的错，也不是你们的错。他们可能因为种种原因，才迫不得已分手。但分手时，肯定是非常痛苦