对于读书人而言，墨囊竹笔还有一个优势是什么，那就是具备毛笔不具备的速纪。

像毛笔写字，最重要的就是心静，对于写字时的状态要求很高，相比之下，墨囊竹笔就没那么麻烦，只需要做好磨墨工作，竹笔立马就能上手。

没有需求那就去创造需求，文人对竹笔不依赖，那就去想办法让他们依赖。

光是竹笔自然不能达成效果，池云亭交给沈淳的还有速记的学习方法，沈淳成绩本来就不差，要是能跟上课堂笔记，学习绝对能更进一步。

学堂内，沈淳本就因为年龄小和学习好而受到不少同窗的瞩目，是以当沈淳把墨囊竹笔拿出来当堂书写课堂笔记，都不需要沈淳开口，那些一直都有关注沈淳的同窗们就发现这一点。

等课后，一些关系较好的同窗围上来，问沈淳“沈淳，你在拿竹笔记什么”

沈淳心里深呼吸，尽力表现自然道“我在做课堂笔记，竹笔写字速度很快，能让我把夫子讲的重点全都记下来。”

而这是毛笔所不具备的速度。

记课堂笔记是学习方式的一种，在座的都是学生，不会不明白这点。

听沈淳把自己的学习方法直接说出来，他们眼眸微闪，当天回去后就找人制作竹笔。

只是问题又来了，普通竹笔没有墨囊，时不时就要蘸墨，写字速度根本跟不上夫子的教导，直到有人突然记起，好像有人卖带有墨囊的竹笔，之前他们没怎么在意过，谁知现在会特别需要。

好在墨囊竹笔各学堂和书局前都有售卖，着实解了他们燃眉之急。

之后再一传十，十传百，不少文人都熟悉了墨囊竹笔，到最后没有墨囊竹笔的反而成了少数。

因为墨囊竹笔真的很好用，它比毛笔写字快，又比普通竹笔书写时间长，笔尖出问题了，随后一削就能继续使用，而且也不贵，五文钱一支，可谓物美价廉。

就这样，墨囊竹笔的销量节节攀升，甚至很快超过了辣条，直让方宁咋舌。

“按理来说文人数量比百姓少很多，挣到的钱也很少才对，可事实却恰好相反”方宁看到竹笔生意起来，很是不解道。

池云亭给他解惑“竹笔生意之所以能超过辣条生意，是因为它原材料本身没花费多大功夫，定价又比辣条贵，光纯利润，就不是辣条能比的。”

辣条生意还需要考虑原材料，竹笔生意却不需要，进价一文钱包括手工费和材料费，不像辣条还需要注意原材料或者卫生问题，竹笔对做工并不大讲究，木匠学徒们就能做的很好。

成本压低，价格提高，利润自然就上去了。

“还有就是可别小看读书人们，也许他们的数量是比百姓们少，可是架不住他们比百姓们有钱，愿意为了学习花费更多，五文钱对他们来说真的不算什么。”这年代能读的起书，都是有钱人。

就是沈淳那种只靠母亲供养读书的，也是有一定家底的，沈淳的母亲曾是刺绣大家，现在只是因为年纪上去，眼神不好，这才少了收入来源。

总之竹笔生意很快就为池云亭回本，不同于辣条生意，竹笔生意完完全全是池云亭自己的，挣得钱都是池云亭的，当然员工们的工资，也是池云亭发的。

关于这一点，池云亭直接把账交给方宁，让方宁帮自己管账。

另一边辣条生意由林明管理，辣条的账目也是从方宁手里走的，谁让林明没有方宁聪慧，识字不多。

“云亭，你这记账方式倒是新颖。”方宁正因辣条生意和竹笔生意账目而苦恼，就看到池云亭交的竹笔生意的记账方式。

新颖的记账方式，别说是方宁这类聪明人，就是十来岁的小孩子也能掌握。

跟池云亭说了一下，方宁立即就腾账本，把辣条生意和竹笔生意分成两个账本，用池云亭教的记账方式记账，别说，这样账目清晰，方宁也省力许多。

有了钱，池云亭平时所需要的笔墨纸自然不再是问题，再加上学堂月初和十五也会补发文具，池云亭手中的笔墨纸存量一下丰富起来。

池云亭把手中的纸张分成两份，一份是他做的课堂笔记，另一份则是没用过，都被池云亭整齐放好，再三叮嘱虎子等人，不能碰他这些东西。

虎子等人连连保证，看着池云亭手中的笔墨纸砚充满敬畏，这时候物资不丰，哪怕是小孩子也不会随意糟蹋这些难得的纸张。

不过比起那些东西，虎子等人更关心另一件事，“云亭老大，你有没有事需要我们去做啊”

“暂时没有。”池云亭想了一下道。

不管是辣条生意还是竹笔生意都步上正轨，再说就是没步入正轨，也不是三岁左右的虎子等