第一百零九章 会见校长小事多(1 / 2)

造物赐福 现实之礼赞 1157 字 2023-06-14

徐白树给县内明面上的一号人物打电话,让一号人物通知校长在学校对面等她。在手握权势和地位之后,她必会借着权势和地位尽快达到她的目的。  校长很好奇是哪位大人物要在学校对面等他,这似乎不像是领导的作风。此外,那位大人物的职位未免过于生僻:研究院百川市凭霖县副组长。这是个多大的官?能让县内的一号人物传达命令,级别肯定不低。  他丝毫不敢耽搁,早早就在约定的地点等候。他双手空空,挺直腰板,站在学校对面,这姿势有点像初次被罚站的学生。  徐白树准时来到学校对面,她一眼就看到局促不安的校长,心想这人来的还真够早啊!一号人物起到的作用当真不容小觑,这样的人才得多用  “他没跟你说我的名字,对吧?李勇校长。”  被学生当面直呼其名,李勇校长很不高兴,但他还未来得及发作,也未来得及细想,就听到一串熟悉的职衔,“研究院百川市凭霖县副组长”。  “我的职位很快就会变,你不用记。我的名字是徐白树,这个要记。学校里人少,我们进学校说吧。”  徐白树穿过马路,到校门口停下,原地起跳,越过伸缩门。  李勇瞠目结舌。常识告诉他,这个学生的举动有问题,但是理智告诉他,领导要做的事,千万不能质疑。于是他跟了上去,蓄势一跳,也越过伸缩门。  “副组长主管一座县城,就以县城的结构而言,我大概是县里最大的人物了。我想找你借两栋楼,作为研究院的办公场所,你是否愿意忍痛割爱啊?”  “徐组长找我借楼,是我的荣幸。不知是哪两栋楼?我找人帮您收拾收拾。”  “目前还不能称之为组长,组长管辖的至少是一座城,但不久之后我就是组长了。和高二教学楼连在一起的实验楼,学校广场旁边的图书楼,要这两栋。”  把实验楼给别人,这是举手之劳,但图书楼是近些年刚修的,高大、崭新、气派,若是给出去,真是忍痛割爱!可若是不给,后果必然比忍痛割爱严重得多。  “好。我这就找人来打扫。不知徐组长您何时入驻办公?”  “暂时不用打扫,你只要把钥匙给我,不给也行,我会找人把门拆掉,然后换成新的。有钥匙吗?”  “保管钥匙的老师放假回家了,不在校内,我这就给他打电话。”  “这事不着急。如果我要给这两栋楼里的每一个教室都配备空调,学校的电路不会出故障吧?”  徐白树已经记不清是在哪里听说过学校电路老化的事了,但是,这两年的校园生活让她经历了五次晚自习停电。由此可见,线路有问题的说法并非毫无根据。  给两栋楼装空调,这会让学校电路的负担陡然增加,毕竟学校里只有高三班级装空调了,其他的班级都采用风扇降温。校内的电路能带得起一栋楼的空调,那三栋楼呢?  李勇的额头上冒了几滴微不可察的冷汗。学校线路有故障,这事是哪个老师说的?别看校内发生过停电事件,但校内还有发电机呢,这条件多优厚啊。虽然发电机从来没有被使用过。  “不会出故障。”  “不出现故障是不可能的。给你十天时间,把校内的电路换一换,十天之后,我让人装空调,到那个时候再出现故障就不好办了。尽量用些高级的线,因为两栋楼不一定够用,等我升为组长,我可能要用四栋楼、六栋楼。我不拿你的教学楼,这一点你大可放心。”  随着徐白树要的楼的数量增加了一倍、两倍,李勇的恐惧也增加了一倍、两倍:给六栋楼都装上空调,那得换什么样的线啊?这么大规模的改造,十天不一定够用。你这是狮子大开口,是趁火打劫!  这些话李勇也只敢在心里想想,副组长大人是他万万得罪不起的,别说只是把线路改一改,就算是让他把买空调的钱出了,他也不敢说一个“不”字。  “是。我今天就让人换线。”  “要是有什么特别难解决的事,你就去给一号人物打电话,就说是我的意思。但你也别给他出太多难题,不然他不会找我算账,但肯定会找你算账。还有一点,我拿你的两栋楼,是给两位副组长,不全是为我自己拿的,另一位副组长名为慕正光。”  李勇只觉得前几十年来形成的世界观全都被打成粉末:两位副组长的结合,这是何等的惊世骇俗!你们在校园里表现得那么正常,我还以为你们是普通人,但谁知道你们都是身居高位的大人物!我校出了你们两个大人物,不知是福还是祸啊。  “是,我记住了。”  “高三开学前要分班。我接下来说的话,你可以当做命令去执行,这么做是最保险的。分班时把我、慕正光、黄凯悦、卢浩、余婷、李心悦都分到22班。”  李勇头大如斗,胆战心惊:这件事很简单,要做好不费什么力气,但要是做错了,后果可想而知。你说了六个人,前两个人好找,因为副组长肯定是与众不同的嘛。但后面那几个人,你也不说仔细点,不说他们原来在哪个班,学校里面重名的人可不少。此外,你说的那些人,他们的分数能进奥赛班吗?  他硬着头皮又重复了一遍:“是,我记住了。”  “真记住了?我和黄凯悦在20班,慕正光、卢浩、李心悦在19班,余婷在14班。在时机未到之前,我的身份不要对其他人提起。我不喜欢在我成为组长之后,依旧有人称我为副组长。”  徐白树这么说纯粹就是开玩笑了。她在意