学校突然开始给各个宿舍添置一些书柜了，而且每个人都有一个，里面还给配了各种各样的名著，如果这些名著读完了以后，还可以抱着它们和图书馆的一些书进行替换。　　这下把晴柔他们四个高兴坏了，立刻从里面找出那些自己读过的书，然后跑着到图书馆，换来一些自己还想读没读的一些书。　　这几个人不但中午不休息读书，而且晚上宿舍楼熄灯了，他们就悄悄的在宿舍里面讲着自己所读的那一部分，通过这种方式来补充彼此没有读过的内容，就等于每个人在熄灯之后又多读了一些内容，他们还美滋滋地称为这叫“活话书”。　　这天吃完午饭，晴柔拿着一本书读过的书，从图书馆里又换来了一本新的，兴冲冲地往宿舍走，突然被什么东西绊了一下，书掉在了地上，从里面掉出一张纸条来，上面清晰地写着一首诗：　　《小池》　　泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。　　小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。　　“真有意思，谁还能把杨万里的诗写在这里呢。这是小学生都会背的诗歌，难道是在这里进行复习？”晴柔拍了拍书皮上沾的土，又把这首小诗夹在了书里面。不过她也觉得非常有意思，因为这首诗里面有自己的名字，不知道是巧合还是什么。　　今天的日子比较特殊，梅子的妈妈来学校了，说是女儿的生日，要送一些礼物，顺便带一些好吃的给宿舍的同学。　　那三个人就去大门口等了，只有晴柔一个人回宿舍，准备把宿舍里布置一下悄悄地利用中午祝贺一下梅子的生日。所以她才有机会赶紧跑了趟图书馆，将自己喜欢的书借了来赶回宿舍去。　　“送你一朵玫瑰花。”从她身后传出了这样的一句话，晴柔被这句话吓了一跳，赶紧一扭头见到后面有一个男生正在拿着一本书边走边读。　　晴柔笑了，原来是个误会，她转回身继续快步向宿舍走去。　　“我们住在一个堆满稀奇古怪的东西的大套间里，墙上挂着缴获来的装饰着颅骨和头发的原始武器;装备着奖的独木舟悬吊在天花板上，同用稻草填塞的钝吻鳄的躯壳并排放着……”　　后面继续传来非常有磁性的声音，晴柔不觉放慢了脚步，因为听着听着她也很想知道里面接下来会发生哪些故事，但是从图书馆走向宿舍的路并不长，是不是能够把这个故事听完，晴柔不确定，所以她停下脚步，想问一问后面的男生，他借的到底是什么书？或者是读的是什么样的一篇文章？题目又是什么？　　一连串的问题让晴柔终于鼓足了勇气，轻声问道：“你好，请问你读的是什么文章？”　　那男生合上书，抬起头，上扬的嘴角，让人感到了如此的亲切和美好。虽然身上穿的就是和晴柔一样的校服，但是在他身上却显得非常的帅气，头发梳得整整齐齐，带着一种儒雅的气质。　　“你好，我读的是《送你一朵玫瑰花》，是法国的阿纳托尔.法郎士写的一篇文章。是一篇有关亲情的文章，因为我们生活中有了亲情的滋润，才会使平淡的生活变得更加美好，才能让整个世界变得更加温暖。这里面讲述的是一位母亲送给了文中的我一朵纸的玫瑰花，它来自于母亲的小客厅，小客厅里有我对母亲温馨的回忆，那里回荡着母亲的亲切呼唤，它跟父亲大套间里稀奇古怪，形成鲜明的对比，突出了玫瑰花对我的重要意义，玫瑰花是母爱的象征，更是人情味儿与纯真人性的象征，它代表着人与人之间心灵相通的美好境界，也表现了我对人类美好情感的召唤。”男生在侃侃而谈，眉宇间流淌着一种温情。　　“听你这么一叙述，这篇文章应该不会很长，但是却隐隐的有一丝美好。”晴柔笑着说，“你读完了以后能告诉我是从哪里借的，它的书号多少，我也想借来看一看。”　　“不用那么费事，我现在就把它借给你看吧，一中午你就看完了，下午还给我就可以了。你是二班的，我是三班的，咱们两个的教室挨着，到时候你在我们班门口一站，我就会出去把它拿过来就行了。”那个男生说着从口袋里掏出一张小卡片，塞到了这个书里，正好卡在他刚才读的地方，“你拿去吧，这书里面有很多特别感人的小故事，我已经读过几遍了，你如果对里面其他文章也感兴趣的话，也可以接着读，什么时间给我都可以。因为这本书是我自己的，不是从图书馆里面借的。”　　那男生说完，便把书递到了晴柔手里，晴柔充满了感激，没想到第一次见面，人家却如此痛快的借书给她，而且还是自己的。　　晴柔拿过书突然想起来，她得赶紧回宿舍去布置房间，所以没来得及那个男生叫什么名字，就匆匆的跑回了宿舍。　　到了宿舍，晴柔把书放到自己的书柜里，又把四个小凳子拼成一个小桌放在中间。她还是觉得中间什么也没有显得光秃秃的，想着用什么装饰一下，宿舍里什么都没有，因为她们接近于军事化，宿舍里整齐划一，杂物一概都清理走。　　突然，窗户前有人影晃动，她向外一看，原来是学校里的工人在修剪花木，很多月季花都被剪下来扔到路边准备清理走。　　晴柔赶紧跑了出去，跟工人要了几支花找了一个瓶子插了进去，高高兴兴地跑回宿舍，放在“小桌”中间，自己先美美地欣赏着。　　等了一会儿见她们还没回来，就拿起自己刚刚从男生那借来的书，翻开看起来，当她翻开的刹那愣住了，中间同样夹着一首小诗