在那紧张而又有序的学习氛围中，时光如同潺潺流淌的溪水，悄然前行。徐雪和林宇在知识的海洋中奋力拼搏，终于迎来了备受期待的专业课考试。对于他们而言，这场考试不仅仅是一次对学业的检验，更是迈向未来的重要一步。

徐雪所进行的第一场考试，是在市幼儿师范学校。这场考试的核心内容主要围绕乐理方面展开，而陪伴她一同应考的是姜老师。徐雪怀揣着满满的信心，迈着坚定的步伐走进了考场。那自信的模样，仿佛她已经胜券在握。

徐雪踏入考场，第一项考核内容竟然是查看手指长度。徐雪平日里聪明伶俐，悟性极高，在学习的道路上常常展现出令人惊叹的天赋。然而，她却有着一个连自己都深感遗憾的掉分项——手指相对较短。她的双手看上去并不像那些娇生惯养的女子那般纤细修长、娇嫩欲滴，反倒像是经历过许多劳作的样子，带着一种质朴的气息。结果，就在这第一道关卡上，她便遭遇了阻碍。老师要求她跨钢琴琴键，可她的手指长度仅仅稍微差了那么一点点，以至于无法轻松地完成这个动作。

考官紧紧地盯着她，目光中充满了纠结。不让她通过吧，实在是觉得可惜。眼前的这个女孩子，一眼望去，那是水灵灵的机灵模样。她的外貌端庄漂亮，实在是俊美动人。那明亮的眼眸，仿佛藏着璀璨的星辰；笑起来弯弯的像一轮明月；微微上扬的嘴角，透露出自信与活力。可若是就这么轻易地让她通过吧，又似乎不太符合考试的严格标准。考官陷入了深深的思索之中，时间仿佛在这一刻凝固。过了好一会儿，考官终于做出了决定，他对徐雪说道：“徐雪同学，你的手指长度不合格。不过，鉴于你的整体表现，我决定给你一个机会。你可以把其他项目在我这里先考一遍。”

徐雪乖巧地听从了老师的话，首先进行了唱歌这一项考核。只见她微微扬起下巴，轻启朱唇，那美妙的歌喉如同天籁之音一般瞬间绽放。那一刻，全场都陷入了寂静之中，所有人都被她的歌声深深地吸引住了。那歌声仿佛是从遥远的天际传来，带着一种空灵而又纯净的力量。大家静静地聆听着她的演唱，仿佛置身于一个梦幻般的世界。一曲歌毕，全场响起了热烈的掌声。那掌声如雷鸣般响亮，久久地回荡在考场之中。

徐雪自己经过长时间的琢磨和研究，创造出了独特的民歌唱法。她唱出来的歌，就如同少数民族那高山上的雪莲一般，婉转动听，清亮悦耳。那歌声中仿佛蕴含着大自然的灵气，让人陶醉其中。姜老师虽然在音乐方面有着丰富的经验和深厚的造诣，但始终未能学会徐雪的这种唱法。直到多年以后，当她们偶然听到李娜的《青藏高原》时，才惊讶地发现徐雪的唱法与李娜的《青藏高原》有着异曲同工之妙。当然，这也只是后话了。

考官被徐雪的歌声深深打动，激动地给予她鼓励，并且肯定了她的唱功。接着，考官又对她进行了打拍子等其他几项考核。在考核的过程中，考官惊喜地发现，徐雪在每一个项目上都表现得极为出色，样样拔尖。看到徐雪如此优秀的表现，考官认为已经没有必要再让她继续展示下去了。于是，直接让她进入下一个环节的考试。

姜老师在考场外听到徐雪的歌声，心中也是无比激动。那美妙的歌声仿佛穿透了墙壁，直接触动了姜老师的心灵。姜老师静静地站在考场外，脸上洋溢着自豪的笑容。等徐雪考试结束走出来的时候，姜老师迫不及待地迎上前去，激动地拉过她的手，给予她强烈的肯定。姜老师兴奋地说道：“我在外面听到考试出来的学生都在议论你呢！他们都对你的表现赞不绝口。老师真的很骄傲，因为你是我的学生。”

接下来的几场考试，林宇始终陪伴着徐雪，仿佛他们之间有着一种默契和承诺。他舍不得让她独自背负沉重的画具，担心她会感到疲惫不堪。每一场考试，无论是否已经报名参加，林宇都会坚定地陪伴在她身旁。

幸运的是，这些考试中的大多数，林宇自己也参与其中。如果不是这样，徐雪可能会觉得林宇有些过分小题大做了。她内心感激林宇的关怀，但同时也因为这份特殊待遇而感到有些不好意思。她深知自己并非那种娇弱无力、需要别人时刻呵护的人，相反，她有着坚韧不拔的毅力和勇气，可以承受生活的艰辛。然而，林宇如此细心入微的照料，却让她产生了一种错觉，仿佛自己变成了一个无法独立自主的残疾人。

尽管如此，徐雪还是非常享受林宇给予她的关爱与照顾。这种被珍视和呵护的感觉，让她心中涌起一股暖流。但与此同时，她也希望林宇能够明白，她并不害怕吃苦受累，她有着坚强的意志和决心去面对任何困难和挑战。林宇对她的过度保护，有时会令她感到一丝不安，仿佛他过于紧张和担忧。

这天阳光明媚，风和日丽，他们怀揣着紧张和期待的心情，前往参加一所中央直属学校的考试。这所学校名声显赫，竞争激烈，听说今年他们全区只招收三名学生，但他们都充满了信心和决心。

当他们到达考点时，惊讶地发现，他们的一位学长已经在那里等待着他们。这位学长在学校里可是个风云人物，他热情地迎接了他们，并带领着一群学生来帮助他们