第383章 写后记分析问题,用人才制定计划(1 / 2)

赵倩坐在办公桌前记下巡课中的所见所闻、所思所感,为召开教师例会、开展个别谈话、进行思想教育掌握第一手材料。

尽管完善了各项制度,建立了奖励机制,教学秩序井然,但学校还是存在一些问题,比如语文、数学教师偷偷拿技能科的课进行语数教学,片面追求考试分数等还是有所难免。

她这个校长与别的很多校长不同,别的校长追求教学分数排名,对教师挤占挪用技能科课程教语文数学,睁一只眼闭一只眼,甚至纵容教师挪课,违反国家方针政策。

赵倩通过严明制度,不让语数教师兼任本班技能科课程等方式,教师几乎没有机会挤占挪课。

俗话说,上有政策,下有对策。少数语数教师为了考试分数,便向体育、美术、音乐等课教师拿课上,违反国家全面发展素质教育的方针政策。

在福宁县这样的山区县,挤占挪课现象比比皆是。

有一次,市检查组到本县督导检查,福宁县实验小学下午第三节课统一安排班主任上班队课。

检查组巡查学校发现,没有人上班队课,所有班队课都被兼班主任的语数教师挪用。

有人检查还敢这样做,那平时情况会是怎样的呢?

还有更严重的呢。

上级通知明确某个年度对小学六年级进行语文、数学、英语、科学进行质量检测。

福宁县城西小学六年级整个年度就都只上要检测的科目。

这些怪现象都是赵倩任副局长之前的事儿。

赵倩上任后,通过制度约束,严格排课要求,福宁县挪课挤占技能科课程得到有效控制。

赵倩觉得全县教师的教学水平还存在一定的差距,还必须狠抓学习、抓培训。

“张主任,你刚才有空吗?”赵倩对着手机笑着问道。

教务处主任张新宝拿着手机笑道:“赵局长,我在办公室呢,现在就过来!”

没到两分钟,张新宝便来到赵倩的办公室。

赵倩笑盈盈地说:“张主任,你辛苦了!”

张新宝笑容满面地说:“赵局长更辛苦!请指示!”

赵倩摆了摆手笑道:“指示不敢,我想跟你商量些事儿!”

张新宝笑着问道:“赵局长,商量什么事儿呢?”

赵倩一脸正经地说:“张主任,你觉得咱们学校的教师教育教学水平如何?”

“还可以吧!总体还不错!”张新宝点点头说。

赵倩笑了笑说:“你是这样认为的?”

张新宝笑着说:“我个人觉得还不错,可能您的要求高一些!”

赵倩笑道:“张主任,通过大家的努力,咱们学校教师的水平是上了一个新台阶,但与外地的教师相比还有一定的差距。你觉得呢?”

张新宝笑了笑说:“局长说得有道理,与外面先进学校相比的确差了一些!”

“张主任,你认为都有哪些差距呢?先说课堂教学。”赵倩笑着问道。

张新宝摇了摇头说:“我很少出去听课,赵局长,还是您告诉我吧!”

“张主任,以后有机会多让你出去听听课,学习外地的经验。”赵倩看了看张新宝,这个比自己大了将近十岁的中年男人笑道。

张新宝笑盈盈地说:“谢谢领导!人真的得出去长长见识!”

赵倩笑着说:“新宝哥,下次咱们一起去,我也很少出去听课的!”

赵倩话中有话,表达的意思是告诉张新宝自己也很少出去,但肯学习的人,不一定要出去,不肯学习的人,出去也没多少用。

张新宝的脸有点热辣辣的,便笑着说:“赵局长,跟您没得比啊,您比我聪明好学!”

赵倩也笑了笑说:“新宝哥,你谦虚了不是?其实,只要是正常人,都差不多,你有没有听说过谁从娘胎出来时是唱着歌的呀?”

张新宝摇摇头道:“赵局长,我懂了!您教育得是,我以后会好好学习!”

赵倩笑道:“从目前的情况看,咱们全县教师的教学水平跟发达地区相比,相差甚远。就是跟本市沿海县市来比,也差很多!具体表现你有了解吗?”

张新宝摇摇头,表示不知道。

赵倩接着说:“以我个人之见,表现在用教材上,我们的教师在教教材,而发达地区的教师是用教材教。叶圣陶先生曾经说过,教材无非就是个例子,可是……”

赵倩摇着头看了看张新宝又接着说:“我们的教师教材还都教不好!边洋的教师最近还不错,肯读点书,其他大多数学校的教师都不读书。教师不读书,教出大老粗!”

张新宝一脸严肃道:“赵局长,我明白了,您叫来就是要我自己好好学习,好好抓教师们学习,对吧?”

赵倩笑道:“你才是聪明人呢!新宝哥,你有空拟定一个教师学习计划报给张秀校长,你们一起研究一下,想办法抓好教师的学习,给全县学校做个典范。”

张新宝一脸尴尬笑道:“赵局长,我肚子没货,写不出来啊!您能不能略作指导呀?哈哈!”

“等张秀校长回来,你跟她商量吧!你也可以和曹丽一起先研究。让曹丽来协助你做教务工作。”赵