你了！工作上都顺利吗？”

赵倩笑了笑说：“还不错！学校有张秀在，我几乎不要管了，她能独当一面，学校已经走上正轨了，现在就要看期末考试成绩了。从目前来看，应该没太多的问题。”

“教育局的工作，有吴秀清局长大姐在，我只负责执行就可以了，也没太多的问题。就是边洋工业园区，问题比较多，但相信在县委的领导下，问题一定能得到解决。”赵倩接着说道。

李秀芝点点头笑道：“我就知道你这个大才女在工作上是肯定没有问题的！听你们的姐夫卓仕清说，赵倩已经深得县领导集体的赏识。姐妹们，为咱们的赵倩鼓掌！”

一阵掌声一阵笑。

赵倩拱着手笑盈盈地说：“谢谢姐妹们，谢谢！”

李秀芝笑意浓浓道：“我来说点儿工作上的事儿。”

掌声一阵哄堂笑

“我教了十几年的书，发现一个问题，包括我自己，都偏重学生的智力教育，更重考试成绩。这样重智商轻情商的教育，学生的道德品质、行为习惯、为人处世等水平就会下降。”李秀芝一脸严肃地说。

欧阳囡就像一名乖巧的小学女生，把手举得老高老高地问道：“大姐，什么叫情商啊？”

李湘湘也笑着问道：“对啊，什么叫情商啊？是不是三维目标里面的情感态度价值观啊？”

张秀笑盈盈地说：“这个问题，就请咱们的赵倩赵主席来给大家讲解吧！赵倩同志，开讲吧？”

赵倩笑了笑说：“你干嘛不讲啊，你不是也会吗？”

张秀笑哒哒地说：“在这里就是你讲得最好了！我讲得肯定没你好，姐，你就不要客气了吧？”

姐妹们又鼓起了掌。

范艳丽摆了摆手说：“你们就别鼓掌了，省点儿时间给赵倩妹妹讲课！赵倩快讲啊，我们对情商的确一无所知！”

赵倩笑道：“其实，这些我也不是很懂，最近刚和张秀一起读了一本领导干部情商管理学才知道一些，我讲得不是很到位，希望大家回去自己深入学习，我在这里只是起个抛砖引玉的作用。”

柳如莺笑着说：“那你就赶紧抛赶紧引啊！”

赵倩笑道：“先了解一下情商和智商分别有什么用。简单地说，智商是解决做事的问题，情商是解决做人的问题。大家说，做人重要，还是做事重要呢？”

欧阳囡抢先说道：“当然是做人重要啊！”

赵倩点点头道：“欧阳，最近进步很大啊！为人处世好的人，一般做事都不会差到哪里，即便有些事做不来，也有人帮助做。对吧？”

大家都点点头。

赵倩接着说：“心理平衡能力强的人，学习效率、工作效率相对会高一些。一个心理失去平衡的人，在单位牢骚就比较多，把时间花在发牢骚上，一定会影响工作。大家说对不对呀？”

姐妹们点点头“嗯”“嗯嗯”“嗯嗯嗯”……

赵倩接着问道：“承受能力和抗压能力差的人，遇到强度大、困难重重的工作，会怎样？”

“肯定做不好！”

“肯定放弃！”

“一定哭鼻子！”

“效率一定非常低！”

“肯定干得一塌糊涂、一地鸡毛！”

姐妹们议论纷纷。

李秀芝扬了扬手道：“姐妹们安静，让赵倩同志继续说。”

会议室一片寂静。

赵倩笑道：“承受能力和抗压能力强的人，遇事儿就会沉着冷静、从容应对。”

唐娇娇笑道：“情商就这些啦？赵倩，还有吗？”

赵倩笑道：“有！大家说，协调能力重要吗？”

朱雅琴点点头道：“当然重要啦！一个没有协调能力的人，连图书管理员都做不好！”

赵倩道：“对！协调能力强的人，容易化解矛盾纠纷。还有亲和力，亲和力重要不重要啊？一个整天板着脸孔的人，人际关系肯定不如面带微笑的人。亲和力强的人，有利于建立良好的人际关系，能凝聚人心，发挥合力作用。”

张秀带头拍起掌来。

会议室又是一阵掌声。

赵倩接着又讲：“其实，善良就是最好的情商，一个善良的人，其人际关系肯定不会差到哪里。有的人说，伶牙俐齿、说话好听就是情商高，我却不认同。”

张秀笑道：“我也不认同！《红楼梦》中的王熙凤就是一个伶牙俐齿的女人，她的情商高吗？肯定不高！”

赵倩笑道：“王熙凤是小说中的人物。我们不要扯远，现在回到教学三维目标上去。咱们教师，只要能完成教学目标中的‘情感态度价值观’目标，学生的情商水平就一定会提高！”?