>
果然事物都有两面性，林小红也算拿捏了仨崽崽的软肋，想看课外书没有问题先把要学的学会。

可能天天提几个数，孩子们都很顺利的背了出来。

特别是李小河同学，语速快速且流畅。

林小红夸赞道，“都很不错。大江，你给弟弟妹妹讲下小马过河的故事。”

她要做些准备工作。

找来家里唯二的两根铅笔，用菜刀从中间切断，再用菜刀削笔。

没办法，没有铅笔刀。

将菜刀洗了三遍，又用热水烫了，应该干净了。

林小红又拿出来几张旧报纸，“好了，接下来娘教你们握笔、写字，我先做个示范。”

林小红边做边讲解，然后把着仨崽崽的手教他们写一、二、三。

看着崽们将数字写的里咧外斜的，还是鼓励道，“写的都不错，继续不用那么用力握笔，它又不会跑。”

心里大约算着时间，差不多有七八分钟了。

“好了，可以休息一下了。”林小红拿出画报和小人书。

不能将孩子们弄厌学了，所以劳逸结合很重要。

她下地找了个盘子，抓了一小把松子，还有几条地瓜干。

既然看的是课外书，一边吃一边看也没什么。

“吃得小心点，不要吃哪都是，小心别弄书本上。”林小红叮嘱了下。

她也要看报纸了，随手塞进嘴一条地瓜干。

这次地瓜干做得很成功，比较软弹。

“地瓜干好吃么”林小红问仨崽崽。

她是觉得这种软的比硬的好吃，但是一人一个口味，她征询一下孩子们的意见。

要是他们更喜欢硬的，她也是会做的，记忆里有的。

“这个好吃，娘你以前咋不做。”李江看来是真喜欢，已经拿第二根了。

林小红自然不会说，以前的她并不会做。

李溪也跟着附和，“我也喜欢吃这样的，甜。”

李江直接去抓了第二根，可他手上第一根还没吃完，“好吃”

林小红很高兴孩子们都喜欢，“那以后我就做这样的。不许多吃，一人两根，吃多了会烧心。小溪，一会你来分松子。”

李小河想抢，“我我”

林小红不让，“不是说好轮班的么，轮到姐姐了。”

李溪自然分得又快又好。

还没等林小红夸赞，李大江嘟囔了句，“要是天天都能这样就好了。”

林小红挨个拍拍崽们的小脑袋，“要把格局打开啊。”

这才哪到哪

作者有话要说　　双更完毕，求收藏、评论 ,