当然，相比较这个，朱高煦还得把目光放到教育上。

渤海的五年教育，其实培养出的学子知识储备，也就和后世的小学生差不多，甚至某些方面还不如，毕竟朱高煦也不是每一学科都能精通。

五年教育已经把他的底子掏空的差不多了，大学毕业后他压根就没去翻书。

如果不是地质、地理这些学科与他的工作有关，他甚至都记不住世界上哪里的矿产出名。

原先讨厌的工作内容，现在反倒是成为了他领先世人的本事。

“当初早知道好好学理科了……”

批阅奏疏的同时，朱高煦不免感叹起了自己没能带来更多的东西给这个时代。

饶是如此，只要他的五年教育能推广开来，大明的基础数学、物理和地质、天文都能得到提升。

朱高煦再贪玩，也总归是记得太阳系八大行星，日食月食，七大洲四大洋，以及细胞、病毒等等小知识的。

这些知识如果没有他，那得几百年后才能被人总结出来，但现在他一套《五年教育》，直接解决大部分问题。

有这个基础在，加上朝廷鼓励，朱高煦不相信大明会诞生不了新的理论知识。

只是在此之前，他还是得推进辽东、山东的教育。

这两个地方的人口已经达到近七百万的程度，只要能让这两个地方普及教育，那就代表近百万户百姓家庭脱离文盲，因为他们的家中已经有了接受教育的人。

只要有这么一个人在，整个家庭都会发生不小的改变。

“山东的办学，可以提前在明年年初开始接受招生，在永乐元年二月开始学子就读。”

“你看看如果在这个时间开始办学，那朝廷会遇到什么问题。”

朱高煦停下手中的笔，给出了山东开始普及教育的时间。

他揉了揉眉心，亦失哈闻言则是迟疑道：“最大的问题还是教习和钱粮问题。”

“山东口数五百余万，哪怕只有五十万学子报名，朝廷也得准备起码五万教习，才能保证将每个学堂学子数量控制在五十人左右。”

“奴婢算过了，哪怕明年渤海毕业两万学子，也还有三万教习的缺额，而山东治下的府、州、县、卫等学校，仅有教习一千六百余人。”

“山东办学的缺口，很难在明年就填补上，除非推迟到永乐四年，等辽东学子毕业……”

“此外，若是要养五万教习，那按照您刚才定下的俸禄发放规矩……”

亦失哈说着，开始敲打起算盘来，不多时继续道：“每年支出二十万贯，粮食六十万石，这是一个不小的数目。”

“如果还要加上学子们的书本费，笔墨费，以及在校午饭的费用，那山东学政每年支出不下三十万贯，粮食二百万石，等同山东赋税的四成。”

亦失哈说完，他忐忑的看着朱高煦，以他对朱高煦之前的了解，朱高煦肯定还会继续办下去的。

可如果真的强行对山东办学，那大明的财政缺口只会越来越大。

不过让他没有想到的事情发生了，那就是朱高煦居然平淡颔首：

“全面招生确实无法进行，既然如此，就将明年的招生限制在十岁以上，十六岁以下。”

“此外，只要参与了报名，年纪上去也无妨，山东的报名持续两年，开学推移到永乐三年正月。”

“办学要办，但不能给地方带来较大压力，更不能让质量下降。”

“如果这么调整，你估计会有多少山东学子入学？”

朱高煦放缓了步调，他要办事情，但不像之前那样匆忙焦急了。

“大约三十万左右，而且如果是这样的话，教习也不会有什么问题，钱粮所需也能下降一半。”

亦失哈松了一口气，并补充道：“不过办学是每年都招生，后续的生源应该会保持在每年五万以内的增长。”

“后续的事情，等政策颁布看后续情况再讨论，你去忙吧。”朱高煦打断了亦失哈的话。

亦失哈闻言，当即回礼退出了武英殿内。

只是在离开武英殿的时候，他还是忍不住回头看了一眼坐在位置上处理政务的朱高煦。

现在朱高煦给他的感觉，好像又回到以前了。

《明太宗实录》：“洪武三十三年十月癸卯，上令太子办学辽东，太子责令官学曰：“十岁以上不就学者，罚其父兄”。”