这算不算误人子弟？庄盈盈你快闭嘴吧，数学成绩次次不如我，有什么脸出来给我指点江山？】
宋学羽一向自傲，最见不得别人说他有错，脾气上来，连着在帖子里炮轰了好几条：【你们女生理科天生就不行！装什么逼啊？要是这道题的答案是2，我直播倒立吃翔！！！】
……
论坛里的争执很快传进老师们的耳朵。
数学教研组组长在第一时间过来找叶柏念：“叶老师，我听说你也算出了咱们这次考试的数学压轴题？”
这份试卷是教研组组长亲自出的，这道压轴题是去年奥利匹克数学竞赛的选做题。他这次把这道题放上来，也只是想试试水，看看年级上是不是有学生有竞赛天赋。
叶柏念同样对论坛的争执有所耳闻，但她还是坚持自己的答案：“没错，我用了三种方法求证过，答案的确是2。”
“三种方法？？？”教研组组长当场傻眼。
叶柏念不解：“难道您还有其他方法吗？”
教研组组长强压下震惊，掏出草稿纸放到她面前，虚心求教：“叶老师，你能让我看看你的解题步骤吗？”
她点点头，二话不说拿起笔在稿纸上飞速计算起来。
教研组组长眼睛都不带眨一下，直勾勾地盯着纸上不断呈现的公式，醍醐灌顶：“啊！这里原来应该是这样？！！！我都没看出出题人的陷阱，哎呀！错了错了，全乱套了！”
教研组组长捂着额头叫苦，误人子弟的不是叶老师！是他啊！
“叶老师。”
教研组组长掏出手机，点开备忘录，里面是一道困扰了他快一个月的数学难题。
他抱着试一试的心态，把手机递给叶柏念:“您看看，这道题，您有思路吗？”
叶柏念探头看了眼手机上的题目，脑海中再次浮现出解题步骤：“您在这个地方延伸一条辅助线，然后……”
教研组组长：“！！！”
……
叶柏念给高二数学教研组组长讲题的视频在教师群里疯传。
不一会儿，她的办公室里乌泱泱聚起一群数学老师，各个年级的都有。
这件事很快被二班的同学同步直播到论坛，几乎是同一时间，教研组组长也在论坛里发帖了。
【高二教研组组长：老师在此向所有被我误导的同学们道歉，关于本次考试的压轴题，正确答案应该是叶老师算出来的结果2，不是2√3。叶老师的数学思维敏捷，我自愧不如，还希望以后能再和她进行数学上的更多交流切磋。】
下面的回复瞬间叠起高楼。
【34L：什么情况？叶老师的答案是对的？！！】
【56L:岂止啊！她还一口气给组长解答了好几道数学难题，这会儿其他数学老师都带着问题去请教她了！】
【99L：世界变得魔幻起来，叶老师不是语文老师吗？为什么感觉数学很牛的样子？】
【128L：不是感觉！是真的很牛！我们班的学霸已经抱着小板凳去办公室旁听了】
【156L（全论坛我最帅）：我就知道！叶老师就是全能天才！@宋学羽，我记得某人说压轴题答案是2，他要干啥来着嗯嗯嗯？还女生理科不行，笑死我了，都202×年了，还能听到这样的睿智发言，我也是服气！】
【163L：嘿嘿，坐等@宋学羽直播～】
【164L:@宋学羽，乖巧蹲】
宋学羽看着私信爆炸的后台，立马卸载掉了荣梧私高的论坛App，开始装死。
……
叶柏念经此一役，一站封神。
看着络绎不绝前来向她请教数学难题的数学组老师们，对面的历史老师李芳不禁咂舌：“叶老师，你好厉害啊！不像我，对数学真的一窍不通。同为文科生，为什么人与人之间的差距能这么大？”
叶柏念：“……”
其实，她没觉得数学组老师们向她请教的问题有多难，基本都是瞄一眼就能出答案。
当然，这样的话说出口太拉仇恨，她很识趣地转开话题：“李老师也很厉害啊，你的小提琴演奏水平，足以去国立交响乐团当首席演奏家。”
李芳前几天在二班上历史课，拉的一曲《梁祝》令叶柏念震撼极了，深刻意识到荣梧私高的老师们身怀绝技。
李芳听完她的话，瞬间喜笑颜开:“叶老师，你也学过小提琴吗？我感觉你很懂的样子。”
在像她父母那样不懂行的人眼中，一个人是拉小提琴的还是拉棉花的没什么区别。
叶柏念一愣：“我、我不懂吧？只是单纯觉得你拉的真的特别好听。”
可是为什么，她脑海中会突然浮现出一套国立交响乐团的小提琴评级标准？
【因为你曾经在国立交响乐团当过首席评委呀！】
系统冷不丁开口抢答，【你会做所有的数学题是因为，你花了整整五十年在我的空间里上网课刷题！】
叶柏念沉默半晌。
那么问题来了，她还会什么？有没有适合搬出来应付校庆表演，又不会和其他老师撞车的技能？
……
“叶老师，这是你们班的成