第64章 第 64 章(2 / 3)

这节课教的是一个冰系魔法「冻结」,冰系魔法是水系魔法的分支。
小魔法师们需要朝水杯喷出一股寒流,将水冻结。比起炎热的夏季,在冬季学习起来会比较很方便,起码在冬天,小魔法师们更容易找到感觉。
“这个魔法非常的实用,比如冰镇一下你的饮料。”夏冬蕊说。
当然,每个魔法的作用都是很多的,但对现阶段的小魔法师来说,能冰一下饮料就让人很得意了。
一二年级的魔法需要夏冬蕊一个个教,但到了三年级左右有天赋的孩子就能够根据魔咒自己学习魔法了。
“哇我成功了!”一个灰熊国学生说。
只见他水杯里,漂浮着一层薄冰。
“不错。”夏冬蕊夸奖说。
“冰系好难啊!水系都没学好,就学水系变种了。”一名米国学生小声抱怨。
夏冬蕊听见转头看去发现是那个现美国原高丽学生,脸上也不见生气只是神色平淡的说:“我教魔法只区分低级,中级和高级魔法,不分魔法元素。”
夏冬蕊看着他:“为什么非要在意它是谁的变种?如果它独成一系,你就轻松能学会了吗?”
那名米国学生小心地望了眼文校长,默默闭嘴。
站在他旁边的法兰西学生翻了个白眼,不知道瞎抱怨什么,魔法越厉害越难学,这个都搞不懂吗?
如果换作是他的话,比起普通魔法,当然是更愿意学习有难度的更厉害的魔法。
一两次学不会,多练习呗。他们是在学校里,又不是在战场上。一时半会儿学不会就会丢了小命。
“今后的魔法只会越来越难。”夏冬蕊说,“这需要考验你们的天赋和勤奋,再加上每到一个阶段我就会教新的魔法不会再等你们,你们自己多练习。”
“如果只想着这是谁谁谁的变种,好难学,只会在心理上给予自己学不会的暗示。”
她的话并不严厉,但那名学生的头越垂越低。
夏冬蕊话风一转说:“当然,由于每个人的天赋不同,在魔法上没有天赋也没关系。把文化课学好,高考的时候多努力也能考到一个好的大学。”
小魔法师们愣了一下,一名意特利学生问:“魔法学校不是直升大学吗?”
为什么还要考其他大学?
有的学生已经转过弯来了,明白了夏冬蕊的意思。
“确实是直升大学,但大学的课程全都是与魔法相关。”夏冬蕊说,“如果魔法天赋实在不够,也还能去其他大学学习知识以便谋生。学不会还要待在这里,只会浪费你自己宝贵的时间。”
学生们“啊”了一声。
显然,不是觉醒魔力,进入魔法学校就能高枕无忧了。
夏冬蕊嘴唇一勾:“你们以为魔法大学没有门槛吗?”
想什么呢?魔法学的稀烂,什么都不会,还不赶快出去多学点技能傍身,硬呆在这里她是不会发毕业证书的。
这一刻,小魔法师们盯着水杯的目光差点擦出火花,天赋不够,勤奋来凑,说什么都不能被魔法学校赶出去!
那绝对是一生的噩梦!收到录取通知书时有多风光,灰溜溜走人的时候就有多丢人。只要想一想就觉得脚趾抠地,人生无望。
顺利将水面冻结的赵景书看了眼士气高涨的同学们,暗暗心想自己也该提前练习未教的课程了。
为了十年级长神话,拼着猝死也要卷死你们!
天选之子大师兄眼中燃起火光。
……
夏冬蕊正在学习如何绘制魔法卷轴。最常用的就是逃跑用的瞬间移动魔法,一种是有地标的,一种是随机传送的。
主要还是录入那种吟唱时间比较长的高级魔法,在战斗中,对手可不会给你时间读条,这时候卷轴的优势就能体现出来了。
望着手中失败的低级传送卷轴,夏冬蕊却还是兴致勃勃:“你知道吗?我小时候看过一部动画片,女主用魔法卡牌施展魔法。”
这不就跟魔法卷轴很像吗?都是用来存储魔咒,然后用魔力触发施放出去。唯一的不同是一个是一次性的,一个可以重复利用。
莱尔听后还挺感兴趣:“想要将封存的魔咒重复使用,不仅考验制作者的水平,材料的要求也会很高。”
“要不我们试试?”夏冬蕊提议。
魔法卡牌耶!谁不想要啊?这个比卷轴炫酷多了,如果能将魔法卡牌制作出来,夏冬蕊做梦都要笑醒。
实现起来困难没关系,只制作一套卡牌就够了。她又不拿出去卖,做一套用来收藏,然后来馋一馋小魔法师。
咳,激励他们的钻研创新的欲望嘛。
莱尔想了想也没拒绝:“好啊。”
反正闲着也是闲着,由其看夏冬蕊那么期待,试试看也不费什么事。
为了还原她想要的感觉,夏冬蕊还硬拉着莱尔去看了那部动漫。变身用不着,但魔法阵要有吧?卡牌的形象要有吧?
咒语什么的就不用了,如果最后卡牌没被她带走,那她也设计一个小精灵,去寻找卡牌的下一任主人。
她已经和系统商量好了,如果她追到了莱尔,就和系统改签契约,跟着他们一起去