又到了一年一度的开学季。

燕北高中操场上，正在如火如荼地进行着高中入学必经项目——军训。

东一排西一列的高一新生，在教官地教导下，来回重复着稍息立正左右转齐步走正步走的基本动作。

其中列队最北面的，是高一一班。

这时候教官教同学们操练的，是正步走。

“分解动作，一步一动。

一、二、三、四！”

全班同学分排完成，最后一排完成之后，教官让全班同学列队稍息，然后说道:

“刚才走得还算可以，但还是有些同学姿势不标准。

现在我们请一位动作最规范的同学出列演示一遍。

第一排第三名同学，出列！”

教官命令发出，却半天没有人回应。

所有人的目光望向那个排在第一排第三名的同学。

何潇正和那位同学紧挨着，他排第二，对方第三。

显然教官觉得第三名同学正步走的姿势极为标准，特意要他出列做个表率。

但那位同学好像并不知道教官点到的是他。

教官又说了一遍，那位同学依旧像是恍若未闻。

何潇抬起手肘，轻轻地碰了碰对方，给予提醒。

谁知手臂刚刚碰到对方，便被猛地抓住然后一个反拧，拧在了后背，动作迅捷堪比飞虎队。

何潇被吓了一跳，但还算沉稳，并没有惊叫出声，而是温言安抚对方道:“温良，你别激动！”

对方听他叫出自己的名字有些意外，没等教官上前，便像反应过来似得很快地放开了手。

但他的行为已经让教官很恼火。

“这位同学，你是怎么回事？我让你出列示范动作，你没听到吗？”教官一边怒吼，一边看了看何潇，接着质问温良:“为什么动手？”

温良不出声也不辩解，却微微垂下了头，一副甘心认错的样子。

在旁边的何潇和教官都看见了他脸上和耳朵上晕染上的绯红色。

原来是个害羞的家伙。

教官最后罚他两百个俯卧撑，之后再没点名让他出列示范动作。

两天前，班主任老师已经在班里宣布了何潇的班长任职。而做为班长，他有必要很快了解自己班级同学的姓名以及状态，所以他知道跟自己军训挨在一起的这位同学名叫温良。

可惜，温良好像不知道他。

这期间何潇曾试图跟这位内向的同学交流一下，很有礼貌地向那位同学做过自我介绍。

不过温同学不知是耳朵不好使，还是纯粹不想搭理何潇友好的问候交流，直接给何潇来了个无视。

连隔了他俩一个位置的那位同学都看不下去，班长人看起来挺好的，热情爽朗没架子，姓温的小子拽个什么劲儿？

反正就那样，即使列队的时候，何潇跟温良一直挨在一起，但整个军训期间，何潇都没能做到跟温良交流自如。

这对于从小学起就是老师眼中的好帮手，同学心目中的好班长，很快就能跟各种不同类型的同学打成一片的何班长来说，多少有点受打击。

军训结束后，少男少女们很快便投入高中紧张的学习生活中。

而温良，也彻底没入了犄角旮旯里。只要他不愿意出声，上到老师下到同学，几乎没人会注意到他的存在。

除了偶尔有些郁闷的何潇。

这天班会过后，班主任老王把何潇叫到了办公室。

“何潇啊，开学一段时间了，你的工作能力老师看在眼里，觉得很欣慰，未来还有三年的时间，能有你这么能干的班长协助我工作，我就能轻松不少。”

何潇不卑不亢地谦虚几句，便一副“有事您尽管吩咐”的恭候模样。

老王叫他来，肯定不是为了专门夸他几句。他处理班级日常事务，团结同学的能力，自己心里还是有数的。

“我们开学也有一段时间了，”老王果然又接着说道:“对于同学们的学习状态，私底下的性格什么的，我觉得你应该比我更了解的透彻。

我今天叫你来呢，就是看看怎么重新安排一下座次。

这个安排的原则呢，最好就是一带一搭配，让好学生带带稍微差些的学生。但又不能影响到好学生的学习。

我这里大概分了一下，你仔细看一下，然后根据你对同学们私底下的了解，给我点儿修改意见。”

何潇接过座次表，认真看起来。

看完他便指着上面的几个名字给了些比较中肯的意见。

“这个李跃，他跟陈思豪初中就是同学，两人关系挺好。但就是太好了，一上课两人就叽叽喳喳地打闹，这肯定会影响他们上课的专注力。

再有刘乐跟裴小峰应该是性格不大对付，互相看不顺眼，建议别让他俩同桌，以防他们矛盾加深。”

何潇说得认真，老王也一一听取。

做了一下改动之后，何潇发现上面好像是少了一个人的名字。

“王老师，怎么没有温良的名字？”

老王没接着回答，而是用笔头一下一下点着桌面，似是在考虑。

最后他笔尖一顿，问何潇道:“何潇，