“老师、老师。”

“……”

“老师、井伏老师！”

“……”

一只素白的手忽得横躺在井伏鳟二眼前,还上下晃动，后者才回过神来说：“抱歉啊,板斋君,刚才在想事情，没有注意到。”

［井伏老师对自己的名字不是很敏感。］

［一般人的话，就算是有人远远地念叨自己的名字,都能听得见,好像说人的大脑有种本事,可以从千万种不同声音中分辨出自己的姓名,这也算是人的本能，但井伏老师对自己的名字却有种古怪的陌生感，有的时候你喊他，他也不会应。］

板斋心有点儿想法，却什么都没说，她又坐回座位,伸手翻过一页纸。

她在为下一幅画做准备,对此画作她的父母寄予很高期待，希望它能够斩获国内外的奖项，为板斋本人的形象增光添彩。

她是上流社会的青年模板，精致的容貌、端方的姿态、得体的笑容、拔尖的成绩，还有出色的艺术天赋,钢琴之类的还算精通，想要登堂入室需要十年如一日的刻苦练习与天赋，可惜的是板斋心的音感并不优秀,想要超脱于世太难，幸运的是她对绘画抱有兴趣，按启蒙老师的说法“阿心在绘画上还算有天赋，她落笔的图案有灵魂，跟呆板的描摹不一样”。

因为这两句评价，她从幼稚园时代就与画笔相伴，至今已经十几个年头了。

“想好主题了吗？”井伏问，“下一幅画的主题。”

“不。”板斋说，“我还在寻找灵感。”

男女师生之间本应保持距离，哪怕是在办公室里，都要开着门最好还有第三人在场，私自跑到居所是闻所未闻，但板斋与井伏的交流已经保持了将近一年，很多时候她不是来作画的，而只是坐在真皮沙发上借阅井伏堪称恐怖的藏书，听他高谈阔论。

若非要给两人的关系下定义，板斋想把井伏称作“导师”。

“你在看什么？”

“阿尔塔米拉。”

“哦。”井伏用鼻子轻哼一声，“史前洞窟，旧石器壁画，人类的瑰宝。”

“你说的。”板斋说，“从过去的经验中寻找灵感，我正在干这件事。”

“大多时候他们是有用的。”井伏说，“从某一宗教的观点来看，生命的形态越是朴实就越无限，能够接收到越多信息，他们把卵视为天地间最完美的形态之一，发出第一声啼哭前的婴儿能够通感宇宙，我不倡导这些，你知道的，卵没有手脚婴儿也无法传递信息，于是我们可以稍微往前推，看幼儿时代，若为人成长后的模样寻找根源，必定要探索幼儿时代的经历，而在摸索现代艺术时，不妨看看原始人画作中的生命力，阿尔塔米拉的画作是在描摹自然。”

板斋早就发现了，井伏的三段论中总会出现“过去”“现在”“未来”，仿佛对他来说这关于时间空间的三个词，是一切的源泉。

“那你刚才在看什么？”

“你不知道吗？”

［哈？莫名其妙地反问。］

“我当然不知道。”板斋说。

“在你来之前，我到楼下花圃转了两圈。”

［啊啊，又在说些莫名其妙的话了。］

“花圃的话，每天风景都一样吧，而且那里的花都不是自然生长，而是培育出来的，并没有原始感啊。”

“虽然没有原始感，却有不错的后天人造景观。”他嘴角噙着一抹微笑，板斋实在看不透他笑容的含义，是赞许还是嘲讽，是喜爱还是厌恶？

“接着寻找灵感吧，板斋君。”他说，“比赛用的画作需要好好准备才行。”

……

［腐臭味。］

［是尸体的腐臭味。］

花圃里的味道堪称难闻，花香压不倒尸臭，尸臭也压不倒花香，二者混合在一起，甜腻、浓烈、腥腐，好坏相互缠绕，气味一股一股钻进织田作的鼻腔里，他表情没有异变，只顺着道路向前走，走过树林，走过萤火虫编织成的丝带，穿过心中的幻影——

光带的尽头，什么都没有。

不，也是有的。

他暂停脚步，居高临下俯视横躺在苗圃中的尸体，人的身体被泾渭分明划成了两部分，左侧是完好的，无论是人的头发还是皮还是姿态都很安详，织田作熟知人死后的身体变化，他有理由认为人身体中塞了填充物，要不然他的脸颊不会那么饱满。

而在等分的右侧，映入眼中的景象却要可怕得多，首先，人身上的部分皮囊全部被扒下，他看见的与其说是人不如说是人皮下的肌肉，其次，这些肌肉上有被腐蚀的孔洞，这些孔洞绝对不是人体自燃腐烂形成的，而是施加了外力。

广义上看，你能说它是变态的，是人的遗骸，但肯定有些追求死亡、混沌、残缺的人，能从它身上看出艺术感，它是作品。

他镇定地掏出手机，“咔咔咔”就是几张照片，有从上至下的俯拍，有放大伤口的清晰照，织田作一边拍一边分析伤口来源，随后把照片传送给津岛。

［利器割伤、烫伤、腐蚀性，应该是浇了化学溶剂吧，真可怜，比起杀，犯人的行为完全就是对尸体的亵渎，就不知道是活着时扒皮还是死