【《想要培养出引以自豪的学生，这本书老师必读！》】

【……要为学生准备广阔又不乏紧张的实验场所，让他们的思想活跃，自行创造出更进一步的机遇。】

【特别批注：为达到更好的效果，实验场所紧张感越强越好。】

嗯。

哦。

要广阔。

要紧张。

那当然就是——这里了。

……

……他看的就是这本书。

怎么，不可以吗！