理，在中医心理学五条基础理论中都会讲解。我们今天讲的，是病由心生的一部分，以后的课程还会解读病由心解。就田局长来说，她的病因是风寒，解决思路就是祛风散寒。大椎是阳气总汇之处，提振阳气效果最好。按揉风池，则有祛风效果。以理疗手法散寒祛风，这是调身。请她想象外贸工作的愿景，是生公心、生慈心，公心能生阳气，慈心能生阳气。古人说，慈心是心头的暖气。阳气内生，寒气就往外散。这是调心。身心并调，所以就有这个效果。”

那医生恍然大悟：“我明白了，谢谢严老师。这课程太珍贵了。”说着看了看伍院长。

伍院长有些小小的得意。他心里想，就这，某些人还都动员不过来呢。

又有一位医生举手：“严老师，要是大家都会调心了，医院不就都关门了吗？”

这话的含义就复杂了。

你可以理解为他在质疑调心法能不能包打天下，也可以理解为顾虑调心法的普及会不会影响医院的利益。

伍院长有点不高兴：“宁愿架上药生尘，但愿世上无病人。都关门了不好吗？”

严子休并不介意，笑了笑说道：“人人无病，医院关门当然很理想。但却是不可能的。理想和现实总有距离。调心法疗病，是很有效。但调心法不太好学，静不下心来的人很可能浅尝辄止，遇到困难就怀疑调心法不灵。还有最重要的一方面，患者会不会接受，也很难讲。有的人可能一听什么病由心生，就会斥为胡说八道。这样的人只能说既不谦虚也没福气。至于某些医药集团的阻挠，倒是最次要的。所以都会调心，只能是一种理想，要成为现实还很遥远。”

雷春秘书长有些惭愧地说：“如果不是我亲眼见到母亲的重病，被严老弟调心给调好，我其实也不一定能接受得这么快。”