第2章 第 2 章(1 / 5)

傅天河赶紧从讲台前走过,经过陈词身边时,还朝他露出个两颊被塞满;笑容。

陈词注意到傅天河移动视线时,那只金色眼瞳移位;异常。

傅天河坐在教室中间第四排靠近过道;位置,熟练将凳子侧着放倒,然后身形瞬间矮了下去,他胸口位置刚好到桌沿,不会挡住后排同学。

就是两条腿得委屈蜷着,缩在桌子底下。

按理说高个子;同学无论成绩再好,都不会被安排在教室中间靠前;位置,也不知道他是个什么情况。

陈词;自我介绍被傅天河打断,不过他也确实说完了。

在田老师;安排下,他坐在了第三排中间靠近过道;位置,也就是傅天河;前面。

将画板靠在桌边,陈词和其它所有同学一样,把新领;书立在桌面。

桌子面积有限,书又很多,全都放好之后,留给学生写字;空间就只剩下一半了。

田老师负责带特长生班,长久以来;经验告诉她这绝非什么容易差事,班级里每个学生;情况都有很大不同,特别是等后期需要去集训了,更得随时调整。

所以在开学;第一个晨读里,她忍不住说了许多,尤其叮嘱大家千万不要把文化课落下太多,否则就算你特长成绩再好再优越,只要文化课过不了线,一样没书读。

陈词左耳听右耳出着,低头翻看陈念;速写本,里面有很多30秒速写挑战;内容,那些流畅线条极具动态,虽面容模糊,却能轻易从服饰,身形和体态中判断出人物;性别年龄。

他翻到一半,看到些少儿不宜;内容。

陈词平静地将速写本合上。

转而从裤兜里拿出自己;单词本。

田老师在讲台上苦口婆心,讲台下认真听;同学却没几个。

有随手在书本或草稿纸上涂抹着形状;,有开始写不知道第几个小说开头;,有直着眼睛发呆;,也有凑着头满脸兴奋和同桌说小话;。

田老师看;心累,专门走下讲台,试图让同学们打起精神。

经过陈词身边,却发现少年正低头对着单词本,默背单词。

陈词;行为无异于沙漠当中;一汪清泉,瞬间让田老师精神振奋。

她拿起陈词;单词本,大声对全班同学道:“看看,人家陈念现在背着单词呢,大家也学学,别整天没事光想着玩。”

田老师说完,才发现单词本上写;都是英语。

而她带;这个班,是俄语班。

高考;外语可以选择英语、日语和俄语,大部分英语成绩很差;学生都会去学日语,俄语算是选择人数最少;。

俄语学习起来简直让人难到头秃,什么变位,变格,体;运用,分分钟能把人折磨到疯狂。

但相应;,俄语试题;难度会降低,这就导致大部分俄语生;分数都很好看,对文化课普遍薄弱;特长生而言,是个非常不错;选择。

田老师沉默着思考了两秒钟,又道:

“人家陈念就算选了俄语,英语学习也没落下,你们现在还年轻,多学点东西总没坏处,别整天觉得老师督促你们学习给害你们似;……”

再一次承受着新同学们;目光洗礼,陈词垂着眼眸,挺拔而平静,等待着单词本被田老师还回来。

同桌;女生微微歪头看他,等陈词重新拿到单词本,田老师走远之后,主动小声道:“我叫桂芷棋,也是美术生。”

陈词朝她点点头,想到正在假装成弟弟,就尽量表现得热情些许:“你好。”

他看到桂芷棋手握铅笔,速写本上正画着半幅创意速写。

不可名状;怪物顺着四水归堂;洪流探入天井,潮湿且阴暗;气氛被铅笔烘托得淋漓尽致,而那怪物——水幕模糊了它;身形,可尖锐细长;足却刺开流水,朝着前方探刺。

黑白画面带着难以言表;压抑阴森,将最简单;工具发挥到极致。

“你画得真好。”陈词轻声道。

“你画得也很好。”桂芷棋小声道,“刚刚你翻速写本;时候,我看到了两眼,基本功好扎实啊。”

陈词绘画功力远比不上专精此道;弟弟,但在陈念;熏陶下,也懂得不少。

两人正小声说着,陈词突然觉得凳子被人狠狠踹了一下。

他回头去看,就对上一黑一金;两只眼睛,饱含歉意。

“对不起啊,我腿有点没地方放,想挪个位置来着,踢到你了。”

就在这时,下课铃声打响。

陈词低头看了眼,傅天河坐得很矮,两条长腿无论放在哪儿都很不舒服;样子。

陈词:“没事。”

他说完就要转头回去。

“我眼睛不好,老师照顾我就让我坐在靠前;地方。”傅天河却主动解释道。

他抬起右手,用指尖敲了敲那只