果宝、海宝、山宝一起仰着小脑袋,大眼睛亮闪闪。

皇上眉眼笑开，“还有十分钟到五点,我们去接小宝宝们的哥哥姐姐下学。”

小宝宝们一起欢呼，“阿玛最好。”

这个时间，四阿哥和大格格在箭楼学骑射,三个大阿哥根据他们自己的时间安排,在书房学子自然学问。

父子四个先去书房。

书房里头，没有在课室的老师们发现皇上带着三位小阿哥来,行礼起身后，一个个把张老脸笑成秋日里绽放的菊花。

晴朗而祥和的笑容里藏着满满的爱意,温暖如春风。

错觉幺。

在小宝宝们眼里,书房的老师们都是睡前故事里的大野兽，要把宝宝们抓去背书、写字,不给肉肉吃。

小宝宝们和“虎视眈眈”的老师们瞪眼,皇上两不偏帮，迈步来到三个大阿哥的课室。

泽宪、泽庆、泽安已经完成今天的功课，正坐在座位上总结琢磨,见到阿玛前来,立即起身行礼肃立。

老师们、伴读们、哈哈珠子都安静站着,皇上问大阿哥，“今天的功课都还顺利？”

“回阿玛,顺利。”大阿哥上前一步，躬身回话。

皇上拿起泽宪的书本翻看今天的功课，“石灰石、纯碱、石英为原料,在高温条件下制取玻璃……”后面一个笔记不确定的小问号。

知子莫若父，皇上一看就知道泽宪还是没有反应过来那道坎坎。

“完全不同的几种物质合在一起，经过一定的条件变成另外一种物质，好比雪遇热融化变成水，类似于天地倒转，阴阳翻面。变化的是其本质也不是其本质，好比水遇冷可以变成雪。

……打开固定眼见思维，暂时放开神学、佛学、道学，只看这几种物质的变化，如何的变化，过程中的颜色、形态、性能等等。”

皇上表达的不大明白，泽宪眨巴一下眼睛还是不明白。

泽庆、泽安也不大明白。

想当年，泽宪写着“……未曾生我谁是我？生我之时我是谁？长大成人方是我，合眼蒙眬又是谁……”皈依佛门。

泽庆写着“立天地之主宰，造人物之根宗……弥**兮无间，造庶类兮靡同”的赞词给基督耶稣。

泽安写着“三界惟心妙理。万物非此非彼。无一物非我心。无一物是我已。”的各种佛道赞歌。

现在要学习玻璃生成原理，人类和神灵一样的改变自然万物。

是真心转变不过来这个脑袋。

皇上望着三个儿子求救信任的眼神儿，不能沉默，也不能摸摸鼻子无奈。

二氧化硅分别与碳酸钠、碳酸钙反应成硅酸盐和二氧化碳气体

CaCO3+SiO2==CaSiO3+CO2(g)

Na2CO3+SiO2==Na2SiO3+CO2(g)

其中（g）代表气体符号，等号上要加上“高温”二字”……。

在化学知识还没有正式形成的环境下，皇上自觉，不能说，说出来也没人明白。

至于“当科学家登上一座高山后，却发现神学家早就坐在那里了！”此等爱因斯坦大科学家才有的烦恼，更不在皇上的思考范围之内。

一室寂静中，果宝、海宝、山宝走进来，带着其他的老师们也都进来。

皇上想说“先收拾收拾，我们去接嘟宝和多宝下学，晚食后讲解。”

面对一双双渴望聆听圣训的人，说不出来。

随着墨家学说的兴起，随着每天大机器在各个作坊，在京城到东北的路上呜呜冒烟，大清国好似翻涌着一股沉默的气流，暗潮汹涌。

《易经》、《周易》之类的学说是错的嘛？

华夏传统文化何去何从？

瘦瘦巴巴的身架，旧旧的衣服，一脸的菊花纹，笑起来下巴颏高高地翘起，因为嘴里没有几颗牙了，嘴唇深深地瘪了进去，好像路边一个普通小老头。

高高瘦瘦，精神矍铄，头顶上灰白的头发，戴着纯阳巾--三角形的冒顶、长方形的布披，脑后垂两条长带子随风飘动，很有八仙吕洞宾的仙风道骨。

六十多岁，脸庞圆圆的整天笑眯眯，红光满面，肚子挺得高高的像个弥佛。

戴着老花眼睛，两鬓斑白，却老当益壮。头顶中间光秃秃的像个小球场，周围稀稀的几根头发，头戴一顶东坡巾，很有儒家士人的清正风骨。

他们都是大清国最先接受皇上的改革政策，墨家学问，且研究的非常投入的老先生，可他们看着皇上的眼神，是一样的渴求，一样的迷茫。

华夏传承了几千年的文化，难道是错的嘛？

皇上想大声说“没错”。

话音卡在喉咙口，说不出来。

“今天时间有些晚了，这几天找个时间，朕和几位老师一起讨论。”

团宝、圆宝、胖宝心中一动，这个事儿，涉及很大？

果宝、海宝、山宝嘴角一翘，阿玛又心软了嗷。

其他人则是欢喜地领命，“谨遵皇上令。”

就是其他的小学子们，也都是暗搓搓地期待。

皇上关注此事，和老师们讨论出结论，他们的疑惑就是迎