绩突飞猛进。

“水老师。”学霸开口招呼。

水长乐笑眯眯地看着牵手的两人。

学渣红着脸，想要抽回手。

学霸将人往怀里一搂，一副戳穿水长乐计谋的模样，力证道：“我们仍是相爱的。”

水长乐点点头，露出“愿赌服输”的表情，满足小屁孩们奇奇怪怪的好胜心。他拉开抽屉，取出两本书，递给学霸学渣：“送你们的毕业礼物”。

“孽子？”学渣看着书名。

水长乐点头。

这个世界的背景，两个男人仍是社会禁忌，因而他送了一本现实题材《孽子》，想让他们明白今后所要面对的社会偏见。

虽然在纯爱世界里插入现实难题，总有些不合时宜，但他希望两人今后能更长远地走下去，毕竟这本书的结尾就在高中毕业，和王子公主的童话结束于美好婚礼上一般。

没有人知道转换了身份和背景后，爱情到底能不能进行到底。

学渣显然没听过这书，以为老师是借书名骂人，努努嘴，拿起另一本。

“《特殊性/学手册》？”学渣念着书名，随手翻阅两下，瞬间被内里的插图搞得面红耳赤。

一旁的学霸挑眉，看向水长乐。

水长乐一脸泰然：“男孩子还是要学会保护自己，不要对方想怎样，就配合怎样。男人虽不能怀孕，但也会闹肚子传染病之类，很麻烦，安全举措必不可少。还有，公共场合毕竟是公共场合，监控可能隐藏在看不到的角落，无人机航拍也可能经过拍摄，不要做些有伤风化的事情。”

昨天刚和学霸在艺术馆翻云覆雨的学渣羞得想挖个坑把自己埋进去。

两人走出办公室时，学霸转过身，对水长乐道：“你是个好老师，谢谢。”

水长乐一愣。

他不算长的教学生涯里，也收获过许多次好老师的评价，甚至有学生离别校园和他告别时，潸然泪下，搂着他说“他是他这辈子遇见最好的老师”。

可在神域世界，他还是第一次回归老师身份，重新听到这般评价。

水长乐忽然感觉内心一片柔软，看着空荡荡的校园许久，退出了《有种放学别走！》的世界。

==

空明集团会场。

水长乐从神域生成器中走出，接过喻青溪递过来的水。

“你这次竟然没拆CP?”喻青溪满脸不可思议。实在不符合水大魔王没心没肺的构建方式。

水长乐脑海里还回荡着“你是个好老师”的话，没有回答，脸上的笑意却始终没有消退。

喻青溪默默地退后一步，递过平板，心道，这家伙，没事吧？不会是长时间连续构建产生精神错乱导致情绪表达混乱吧？

喻青溪默默地走回休息区，思索着神域大赛复赛结束，无论晋级与否，都要给队员安排次旅行度假。

瞧把队员们逼得精神都不正常了。

水长乐的好心情，只维持到他翻看马上要构建的《我师亦我爱》前。

虽然从书名便可以看出，这大概率是本师生恋的小说，可他没想到，作者主打年龄差十分丧心病狂，竟然是差了十岁的女高中生和男老师！

哪怕这个社会连相差五十岁的爷孙恋也存在，法律也认可，可水长乐仍旧不齿。

一个成年男性和一个涉世未深、没有判断力的未成年，不平等的阅历中间何来的浪漫？

【故事是从女主转学开始。

女主因为父母工作调动的关系，转到了新学校。

女主是个文科学霸、理科学渣，但文科也需要学习数学。

在语文、英语和文综都年段断层第一的情况下，女主的数学成绩惨不忍睹，常年在及格线下徘徊。

男主是女主的数学老师，转学生那“冰山缺一角”的成绩，让班主任时不时对他说“要多多关照女主，争取让女主对数学产生兴趣，只要数学成绩上来，女主绝对是学校争文科状元的一大将。”

女主并非排斥数学，也并非不努力，而是确实缺乏数学思维的领悟力，不开窍。

高二的体育课，女主逃课，在教室里做数学题。

男主提前半节课到教室准备板书，看到女主，神色不悦。

女主不以为然，毕竟体育课在高中没有地位，早被各科体育老师纳入瓜分范畴。不料男主却走到女主跟前，收起她手中的卷子，让她去锻炼身体。

女主是颇有性格的类型，直接和男主争锋相对，一通雄辩，殊不知男主大学时曾是全国辩论赛的常客，女主的伶牙俐齿也没招架之力，最后不得不回到操场上体育课。

两人的梁子就此结下，或者说，女主对男主单方面冷脸。

男主倒不计较，谁会和比自己小十岁的女娃娃较真呢。

为了提高班级学生的数学成绩，男主特地开了