何灿打她！”

王校长脸色仍然铁板一快，对何灿和汪霞说：“你们跟我来！其他人继续上晚自习！”

老师们带两位当事人离开。教室里安静下来，人员归位，各自埋头学习。

华英回到座位，桌面上多了一个揉皱的纸团。纸团的纸张似曾相识，日记本上撕下来的，和上次黄健递过来的纸条一样。

她摊开纸团，熟悉的笔迹，是黄健写的！

1.分析一下摸底考试卷，看看问题出在哪里。

2.确定优势科目和劣势科目，扬长避短。

3.不要多管闲事。

第3条字迹龙飞凤舞，可能是看完热闹后，就地加上去的。

华英并不想多管闲事，但是何灿因此被退学，她觉得很不公平！

她把纸团塞入课桌。

黄健的两条建议，看起来空泛，但是实操性很强，恰是华英目前应该做的。但是，他让她不管闲事，为什么他要管她的闲事呢？

“耍流氓”闹剧的结果，何灿没有退学，王校长也没有饶过汪霞。两人各自为自己的错误，向对方道歉。

此事波及到蔡老师。蔡老师为他的言语，向全班道歉。

“80名之后的同学，之所以没有说到你们，并不是放弃！而是因为你们的可塑性非常强。有人会触底反弹，下次月考冲到前十；当然，也有人原地踏步，最终淘汰出局！

“摸底考只是开始，只要你努力，一切皆有可能！我们榕高理科复读班的门槛很高，多少人拿钱砸，也砸不进来。能够坐在这里的，都是我们精挑细选的希望之星。我不容许，有人说你们浪费名额！”

教室里，响起雷鸣般的掌声。

华英翻出摸底试卷，整理错题，并逐个分析问题。

一个是思维没有理顺。她的记忆太混乱，学科知识支离破碎。解决方案：跟着老师，把各科知识点拉一遍，尽快形成知识网状图。

二是没有适应考试。解决方案：刷题，训练手感和考试技巧。

华英的优势科目是物理和英语。成为一名建筑师，物理基础很重要。必须扬长。

生物是她的短板。她讨厌生物，因为初中的一堂实验课。两个男生解剖青蛙，血淋淋的场面，让她呕吐了几天。现在，必须克服心理障碍，将生物的分数提上来。

磨刀不误砍柴工，华英觉得今晚没白费。

抬头，忽见一人站在课桌旁，笑盈盈地看着她。最近转码严重，让我们更有动力，更新更快，麻烦你动动小手退出阅读模式。谢谢