不行,觉得沈芒岳真是太厉害了,三言两句就把他们思路拓宽了,好几个学生都已经在脑内勾勒出了这个舞台概雏形,甚至连歌曲都想好了。
有剧情舞台在小组赛是吸睛、受观众欢迎!
等温青终于回过神候,他学生们已经写下了三种方案,在那边讨论哪种更好。
他们问沈芒岳:“沈老师,你还有什么想法吗?你觉得哪一种更好?”
温青一愣。
他突然发现,己来到房间以,一句话都没有说过。
现在他导师位置都好像沈芒岳抢走了,学生们全都兴奋地看着沈芒岳,没有一个会将目光投他。
温青惊恐。
怎么会这样?
沈芒岳把他们写下方案一个个都看了过去,然把他们写在上面歌也都听了。
“只从舞台丰富度来讲,还是这个以社会经济泡沫为主题和性泡沫为主题来更饱满一些,而且角度都奇。”
“情歌还是有点单调了。”
那个做了情歌方案学生挠头,也没生气,憨笑了两声:“其实我写下这个方案候,我也是这么想,还是另外两位同学更有趣。”
有问沈芒岳:“那这两个主题哪个更好呢?”
沈芒岳摇了摇头:“这个我也说不上来。”
“我们不是有三四天间吗?要不你们花半天间,做出一个概轮廓或雏形,然我们在一起商讨做最决定。”
学生们都激动,作为音乐,现在突然有了灵感,他们恨不得不睡觉通宵来做改编。
正是兴头上。
沈芒岳这么说,他们都乐。
他们六个学生中,有三个想做经济泡沫,有三个想做性泡沫,不管沈芒岳选了哪一个,另外三个都会可惜,因为这样灵感迸发和肾上腺素分泌刻不是每一天都会有。
这候他们都不是只为了节目,更多是想把己想法和能力都展现出来。
所以沈芒岳这么说,家都乐。
这么有想法,家有信心能在一天内做完七八成,然再花一天间去润色,所以拿出半天间来做雏形是完全可行。
家已经开始行分组商讨雏形,温青却突然开口:“不行!”
他这句不行,来得太突然,把所有都吓了一跳。
有这发现原来温青从刚刚开始就没有说一句话,家原本是想要问他,考虑到他一直都没有讲话,喊他也没反应,于是和沈芒岳讨论了起来。
温青好歹也是临导师,学生们互相使了个眼色,有顺着温青话往下问:“那温老师是怎么想呢?”
温青手指甲掐着掌心,其实沈芒岳说己想法候他就在听了,听了之,他发现己居然想不到比沈芒岳更好点子了。
沈芒岳真说得好。
可他是这个组导师,对学生起到领导作。
现在要是继续这样下去,那他今天岂不是在组完全没有发挥作?
他们组导师现在不像是温青,倒像是沈芒岳了。
温青必须要拿回己主动权和支配权。
所有都在耐心等着温青说话,包括沈芒岳。
沈芒岳看起来和平没有什么不同,但正是因为他毫无变化,温青越发觉得己就像个小丑。
沈芒岳现在是不是在等着看他笑话?
温青咬牙:“我们不能分成两个组。”
他开始说话,就顺畅了许多。
“我们间有限,要是分成两个组,浪费珍贵半天间,到候肯定来不及了。”
温青这话从完全路角度来听是没有什么错,只有组员们己知道他们是有能力浪费这半天间。
更何况这怎么能算是浪费呢?
他们做方案雏形至少有一个会征,真要计较起来,只能说浪费半天一半。
学生A说:“温老师,我觉得这半天间我们还是承担得起。”
温青:“你怎么知道?万一来不及了呢,而且明明可以不浪费间,为什么非要这么做?”
学生B已经有点不开心了:“我觉得这不叫浪费间,我们上这个音乐综艺节目是来做音乐,现在好不容易有灵感、有想法,做音乐。设计舞台怎么能