行程是说定了, 两人却不能立刻出发。考试周尚未结束，后面的阅卷、录分环节更是还没开始。等这一切过去，起码要一周工夫。

再有，也得问问沈先生兰先生, 如果他们要在外多停留一段时间, 给培养盒更换养料的事要怎么办。

再见面的时候，宗叡把这个问题提了出来。

沈先生言简意赅：“之前那个应用, 你没删吧？”

宗叡摇头, “没有。”

“到时间以后, 你把它点开, ”沈先生就说，“里面会有操作说明。”

宗叡：“……”

宗叡：“好。”

之前云望舒给他分享了“两位先生没准就是与‘坏精怪’系统相对的‘好神仙’”理论。初听时, 宗叡觉得很有道理。可仔细想想, 哪个神仙能像自己遇到的这两个人。遇到麻烦了, 不给别人仙法符纸，反而发个APP下载链接过来。

不过，自己和云望舒得到的帮助是实实在在的。无论以什么方式呈现, 宗叡都对二人心怀感谢。

最大的担忧被轻松解决, 剩余的就是批卷。

这学期院里给宗叡排了三节课，每周各上四个课时, 有三个班一起的大课也有小班课程。这些暂且不论, 总之到期末了，他一共要改三份卷子。

那就改吧。

宗老师陷入试卷的汪洋大海，接下来几天时间，都在办公室埋头赶工。

担心云望舒在一旁看着会无聊，他还特地找了几个新纪录片给对方看。可等一门课的卷子改完，他抬头活动筋骨, 往旁边一瞄——

纪录片还放着。同时，一只红笔幽幽地竖在半空，正煞有介事地朝着下面的卷子比划。

对上宗叡的目光，红笔像是心虚，“啪嗒”一下掉在桌子上。

宗叡眼睛眯起一点。

这会儿办公室里其他老师都没在，只有他一人。

红笔这会儿又躺得十分乖巧，好像前面的场景只是他劳累之下产生的错觉。

呵，错觉。

宗叡慢慢抬手。旁边培养盒内，云望舒看天、看地，假装自己什么都没做。

他也真的什么都没来得及做。只是看纪录片之余，觉得试卷太多，宗叡一张张看完定是辛苦。从前在书院里，每到这种时候，夫子可都是要一边看他们写的文章，一边唉声叹气的。

又恰巧，宗叡出的那些题目他都会做。后半个学期的课，云望舒可是一节不落地听下来了。前半学期的内容，他也在看过宗叡所有课间后有所了解。

对着学生试卷看着看着，他见到了一个明显答错的地方。

宗叡打叉、扣分的场面不断在他眼前浮现，他把自己代入进去，脑海里慢慢多了自己当“夫子”的样子。

如果他原本就出生在这个时代，这是否就是他的未来？

这样的假设太美好，以至于云望舒不由地在其中沉浸了片刻。然后，青年猛地看到，盒子外竟有一根笔飘在半空，还正在自己想象里“批改”其他人试卷的方位！

再接下来的事，宗叡已经知道了。

仔细想想，宗兄这个“夫子”都没说呢，自己就比划起来了，的确对宗兄颇不尊重。

云望舒偷偷看宗叡一眼。

哦，原来宗兄抬手是去拿杯子了，自己可以放……哎哟！

宗叡熟练地敲了敲培养盒，看其中聚拢的残魂猛地一抖。

这场面，他看多少次都觉得有趣，连被学生试卷激起的烦闷都淡了很多。

男人施施然地收回手，把杯子端起来，抿上一口，这才问：“你有新能力了？”

云望舒还在观察着他的神色。见宗叡没露出不高兴，才先点头，再澄清：“我也是刚知道。”

宗叡想了想，问他：“你有什么别的感觉吗？”

云望舒：“别的？”

宗叡简单道：“有没有不舒服？”

不舒服……云望舒又忍不住笑了，轻快地回答：“没有。”停一停，动静小一点，“刚才那样，还好没被其他人看到，否则你要有麻烦的。”

宗叡并不在意：“可以说我在学魔术。没事就好，不过还是给沈先生他们打电话问问。”

云望舒更觉得窝心。父母不在之后，再没人会这样事无巨细地关心他——“沈既白”不算，他已经知道，对方待自己全是假意。

不多时，电话接通了。

宗叡说的是“给沈先生打”，但以他的经验，接电话的大概率是兰先生。

因为这个，当他真的听到沈先生声音，宗叡有几分惊讶，“……冒昧打扰了，云望舒这边出了点新状况。”说着，大致讲了遍前面发生的事。

沈先生听完，见怪不怪：“他是‘不化骨’，本来就应该有这种能力。”

“‘不化骨’，”再一次听到这三个字，宗叡微微抿唇，“之前系统也这么说，不过我们一直不知道它是什么意思。”

沈先生解释：“就是活尸中级别最高的一类，可以号令群尸。你说的隔空取物，只是云先生最简单的能力。他还可以日行千里、点万物为毒……当然，是在用原先那具身体的情况下。”

听着到这里，宗叡