自那天之后，林雪峰觉得，林海明显地和他亲近起来，往日里身上暗藏着的几分拘谨和敬畏渐渐地消散无踪，整个人都活泼了起来。每日里下了学堂来请安时，除了照例拿着文章大字给林雪峰过目外，也会试着和林雪峰说些家常闲话，比如今日在学堂里过得如何，累不累；和同窗的交往游戏，有没有争执；先生给他们讲了哪些书，布置了什么功课；还有，母亲让人给他送的午餐很合他的胃口，其中有两样菜是他最爱吃的，他都吃得干干净净；书童用食盒装去给他当下午点心的菱粉糕和荷花酥是小厨房拿手的，他休息时特意分给了同窗们品尝，大家都觉着好吃。他已经让书童吩咐了厨娘换着花样多做一些，明天再带给同窗分享尽管只是些琐事，林海也讲得兴头甚高，林雪峰也很耐心地听着，林海看在眼中，心中喜悦。

原本，林海与同窗之间关系淡淡的，并没有什么交好的朋友。一来，他学业优秀，家世清贵，同窗们都觉着与他距离甚远；再则，林雪峰又嫌弃学堂孩子们比不上林海出色，唯恐林海被带累了，也一再嘱咐他莫要终日与同窗们混在一处，道等再过几年，就正式送他去有名的书院求学。现在在这学堂里，只是看中了那老师名声甚好，教学认真罢了。因此，在这两重因素下，林海在学堂里和旁人都走得不近。

林雪峰知晓这情形后，心中摇头不已。男孩子成长的过程中，如果没有朋友的存在，那非常遗憾，而且不圆满的，这个年龄的孩子，心中有情绪，不想对父母说，但都愿意向朋友们倾诉，或许有不开心的事情，和朋友们说一说，就能得到纾解。每个人都该有自己的世界，作为父母，不该粗暴地干预。这种半强迫的隔绝，会造成孩子性格孤僻冷漠，现代社会里稍微研究过心理学的都应该明白。于是，林雪峰便鼓励林海与同窗们试着重建友谊，并且给他出了些主意，让他主动。

林海惊奇之余，便照做了。果然几日下来，同窗们与他的关系便亲近起来，大家都说原来自己只一味读书，和他们并没有交际，原以为自己仗着家世好和老师的偏爱，看不起他们，因此也不愿上赶着巴结，现在觉得林海这人对人甚好，以前种种，只是个性腼腆，不擅交际的缘故。这些天他与同窗关系融洽，在一起或说笑或谈论功课，心中也很开心。再如何鹤立鸡群，样样都出色，林海毕竟还是个孩子呢，被同窗不着痕迹地疏远，其实自己也是挺难受的。现在只是小小地改变，就改善了彼此的关系，父亲果真对他用心。

林海摸了摸书袋，露出欢畅的笑容。这里面有两本图文并茂的教本，是父亲亲自为他编写的。他爱不释手，自己在家中反复地看了不算，还带去了学堂，给同窗们展示了一番，多少带着几分炫耀的心思。同窗们看了果然也眼热得很，唉，他们的父亲，对他们可没有那么细腻关怀，也没林海父亲那么有学问本事，林海真是幸运啊

看着他们羡慕嫉妒的眼神，林海心中满满地充溢着骄傲，暖暖的，都止不住脸上的笑意。自从父亲大病初愈之后，对他是一天比一天慈爱，虽仍旧也会督促他的学业，但再没有像从前一般苛刻严厉，反而对他的日常生活和喜怒情绪更加在意。呃，林海下意识地觉得，这样的父亲他更加喜欢，愿意亲近，他也是这样做的。

以前，他每日里被父亲严厉教诲着，心里未尝没有觉着委屈的时候，他有时会想，父亲眼中，似乎只在乎自己有没有用功读书。那若是自己愚笨，日后不能考取功名，光宗耀祖，让父亲满意，那父亲会不会嫌弃自己，还会不会觉着自己无能，不配当他的儿子

一次他含含混混地向母亲流露出这个想法时，母亲立刻正色劝说，道这是父亲对他爱之深责之切的缘故，做人父母的岂有不望子成龙的海儿你切切不可心中抱怨，这可是不孝之举。他听了母亲的话，再不敢说什么了，只是，有时他想着想着，心中难免还是会涌上几丝难过，闷闷的，沉沉的，一边更加埋头读书，他怕自己的担忧会成真。

学堂里有位同窗阿杰，父亲只是个名秀才，家中光景只是平常，他的衣食用度都比自己差远了，身边更没有书童伺候。阿杰也是家中独子，没有自己聪明，也没有自己用功，功课比起自己要差一大截，但从未听说过他的父亲为此责怪过他。有一天，先生刚刚考较过他们的文章，在下面都写下了评语。自己照例是优评，阿杰的连中评都勉强。但那日，阿杰的父亲顺路来接阿杰下学时，林海亲眼看见阿杰惴惴不安地递上自己的功课，神色沮丧，他的父亲不但没有冷着脸色怒斥，还抚摸着阿杰的头温言安慰了一番。阿杰在父亲的安慰下很快就恢复了往常的模样，脸上露出憨笑，拉着父亲的手，和父亲说着什么，似乎是在保证一定会好好读书。父子两人一副亲热的模样，相携着离去了。路上，阿杰的父亲还摸出几个铜板来，给阿杰买了块梅花糕。林海默默地看着阿杰父子的背影，失落地低下头，他与父亲从未如此相处过。那一刻，他的心中既羡慕，又觉着酸涩。

但现在，林海再不羡慕阿杰了，他觉得自己的父亲，也对他很好很好，比阿杰的父亲还要好，阿杰的父亲可没有给