父这我们也能帮忙照顾。”

其他老师们围上来，关切不已。

见大家如此，许淑瑶内心深处深受感动。

她红着眼眶朝大家鞠躬道谢，“谢谢大家。”

“谢啥，之前你家卖多付的时候，没少照顾我们，你们一家都是心善的人，遇见这种事谁也不想。”

有个情商比较低的人，一开口便让大家噤了声。

气氛有些凝固，李蓉站出来打破僵局。

“淑瑶，你放心去上课，三班的孩子们可想你了。”

“好，那就麻烦大家了。”

许淑瑶感激万分，看了一眼许父后，便收拾好心情去上课。

…

她朝新教

学走去。

一班和三班在一间教室，虽然看起来有点拥挤，但大家都很欢喜这样的教学形式。

之前许淑瑶写的方案，是让成绩好的人帮助成绩不太好的人学习。

三班的人在她的教育下，各各都变的健谈、乐观、开朗、积极向上。

这一点可以弥补一班孩子们，受伤的幼小心灵。

上课时，她能感受到一班孩子们的变化，还有三班孩子们热于助人的心情。

一天下来，虽然课程进度缓慢，却让两班的孩子们感情更加浓厚。

…

放学时，许淑瑶送走同学们，正打算回家又被王旭阳叫道办公室商量事情。

“许老师，伯父最近说话没？”

王旭阳关切询问，还为两人倒上一杯水。

许淑瑶接过水，先喂许父喝一口，唉声叹气摇头。

“还是老样子。”

“唉。”

王旭阳重重叹气，张了张口又闭上了嘴，似乎有难言之隐。

许淑瑶看出他窘迫样，索性自己开口问。

“主任，你有什么事不妨直说。”

“许同志，我们也没想到事情会这么赶巧撞一块，你家发生的事我们都感到痛心，可是孩子们的未来也不能耽误啊。”

他愁眉不展，说出来的话带着深深的愧疚感。