象。

明明音乐家、书法家、厨师等人皆用实力证明了主业和副业之间是不冲突的。

奈何眼下这位

看样子是脑子还没转过弯儿来

为作区分叫你舞者好了。

柏木想起游戏里存在这么个训练家类型的nc，至于模型是不是长她这个样子，就记不太清楚了。

正巧她的初始宝可梦还是润水鸭。

挺般配的。

他记得润水鸭是一种擅长跳舞的宝可梦，尤其擅长踢踏舞和牛仔舞。

柏木单手操作手机翻看帕底亚图鉴，眼角余光盯着舞者走进城堡般的建筑里在前台报名。

你顺利完成了报名，并来到了你所被分配到的班级1b班

教室内。

众多像素小人排排坐，舞者好一番寻找才瞧见自己的位置。

你看着周围大量的陌生人，感到无所适从

奇妙的画面让柏木有种回到当初模拟迷你裙时的既视感，但显然比起迷你裙所在的宝可梦研究学校，橘子学院不太“正经”。

因为它发宝可梦。

你在老师的提醒下，领取到了自己的第一只宝可梦润水鸭，可无心成为训练家的你，完全不知道该如何看待它

舞者捧着一枚精灵球回了座位。

叙事类旁白跳出来后，迅速被系统类旁白顶替。

你得到了润水鸭，舞伴增加了

舞伴

好贴切的比喻

讲台上老师叽叽喳喳了一大堆，头顶气泡的文字飞太快柏木都看不清楚，只能通过旁白猜测内容。

你从老师的口中得知，橘子学院的一大特点在于所有学生必须参加一项课外活动“寻宝”

你对此毫无兴趣，将老师所说地都当成了耳旁风，结束后便自行回了宿舍

橘子学院的学生宿舍似乎是单人间，不大的房间里仅放了一张床和部分简易的家具。

舞者躺在床上，手边放着精灵球。

头顶气泡不断飘过省略号。

你看着天花板，想到来之前父母告诉你能在橘子学院寻找到答桉，可在这种到处都是宝可梦对战的地方，又能找到什么答桉呢

你很是不解，看向身边的精灵球

舞者试探性地将精灵球开启。

活泼的润水鸭顿时从里面蹿了出来，看得出这个小家伙个性非常活泼，一露头就扭着屁股满寝室乱跑，啪嗒啪嗒啪嗒像条撒手没的疯狗。

搞得舞者不得不迅速将其收获精灵球里。

你心有余季地看着精灵球，完全没想到这是学校根据你性格发放的宝可梦

你对学校的辨别能力感到失望

失落的舞者明显没办法应付润水鸭，二者首次见面，就给彼此留下了不太好的印象。

这也使得后续她与润水鸭的接触变得困难。

简而言之。

她们的关系僵住了。

舞者不待见这个过分活泼的小家伙，甚至没去仔细了解过它擅长的东西，润水鸭也根本不听舞者的话，出球就乱跑。

“啊有意思有意思，宝风好浓诶。”

柏木摩挲着下巴，他还是很乐意看这种萌新成长小故事的。

尤其是舞者和润水鸭和解的画面。

他相当期待。

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