二。

周先生面上不显，可心中叹息，这出游还未到两天，荀公子平常的端正便褪去些许。并非是平日里刻意隐藏，而是究其根本，这位被予以厚望的荀籍之子，未来文坛中的中流砥柱，如今还是位少年郎。

少年心性，终日囚于书山学海中，险些就要磨灭一空。

周可法与荀籍素未谋面，可也听说过这位被遣出纳安的荀姓家主，于谋事治国，乃至书画诗文均颇有建树，但如此看来，在教导子女一途上，的确不尽人意。

“净胡扯，来来来，为师教你何为盲棋，也好让我家徒弟好生瞧瞧为师的能耐。”说话间先生从床边取下割绳短刀，在车厢正当中的空地刻画。

先生的手极稳，运刀笔直，不多时便在车厢底正当中刻出个四四方方的棋盘。

“以心运子，以神铭之，而后四方通达，同气连枝，这便是盲棋的下法。世人皆以为盲棋难比登天，实则是心中杂念丛生，不愿或是不能记每颗棋子的方位，故而可行盲棋的棋士，愈发稀少。”

荀元拓遂凝神定气。

“请。”