来的豆子,顿时兴奋不已。 周岸乐得哄他高兴,就那么抱着他推了好一会儿,直到村子里的小孩凑过来,将他放下。 “荣宝,要不要小哥哥玩儿一会儿?”周岸问他。 荣宝退到季浮沉身边,抱着季浮沉的腿,好奇地看着躲在门口的小男孩。 那男孩看着约莫七八岁,得黑黑瘦瘦,笑起来的时候缺了一颗门牙,看着点滑稽。 “你要进来吗?”季浮沉朝他招。 “你是小芬二牛的先生吗?”男孩问。 季浮沉一怔,笑道:“我确实教过他们识字。” 这段时间小芬他们经常随着娘亲一起上山,季浮沉得空教他们认了不少字,还送了他们每人一套笔墨纸砚。小芬二牛那俩孩子都很爱读书,后来不知从哪儿弄来了一本《诗经》,央求季浮沉教他们,季浮沉便捡了些简单的教他们读。 “小芬也教过我识字。”男孩朝季浮沉道:“我会写三十几字,还会背诗经,皎皎驹,食我场苗。絷之维之,永今朝。谓伊人,于焉逍遥?” 季浮沉一笑,问他:“都是小芬教你的?” “嗯,小芬说先生很厉害,什么都会。” “你很喜欢识字吗?” “喜欢的。” 男孩说着走到一旁,从地上捡起了一枚石子,就地写起了字,“牛,芬,天,地,,大,小,春,冬……” 荣宝在一旁好奇地看着他写的字,指着一大字念道:“大。” “你这么小怎么也识字?”男孩惊讶道:“对,你是先生的儿子,肯定聪明,这么小就认字了,真厉害。” 这男孩说起话来淳朴又真诚,令季浮沉颇为喜欢,他问:“你叫什么名字?” “我叫强子,是我还不会写我的名字,小芬二牛也不会,说先生还没教。” 周岸闻言接过来季浮沉里的勺子,那意思他一边推磨一边加豆子。 季浮沉朝他一笑,走到男孩身边蹲下,捡起了旁边的另一块石子,在旁边写了“強”字。 “这是强?”男孩问。 “嗯,坚强的强,强壮的强。”季浮沉道。 “我的名字点厉害,这么难写。”男孩拿着石子在一旁比划了半天,总算是歪歪扭扭地写出来了。不过他怕自己记不住,便拿着石子反复练,直到练了几十遍罢。 “先生,皎皎驹怎么写?”强子又问。 季浮沉拿着石块,在地上又将这四字写了出来,朝他解析道:“这皎就是洁明亮的意思,你看它左边是一你认识的字,,右边是一交。这駒字,一般是指小马,左边是一马字,右边这是句。” 周岸一边推着磨,一边将目光落在季浮沉的侧脸上。对方这会儿温柔又耐心,因为是孩子说话,语气都比平时柔了几分。从周岸总觉得季浮沉身上种说不出来的气质,今日方恍,原来竟是书卷气。 “皎皎驹。”强子认真看着地上的字,“是漂亮的小马吗?” “差不多吧,你见过小马吗?”季浮沉问。 “我只见过驴,我们村子里没马。驴能干活,还能拉磨。”强子道。 “噗。”季浮沉看了一眼正在推磨的周岸,忽没忍住笑出了声。 周岸:…… 荣宝懂了强子的话,看向周岸问道:“驴……是什么?” “驴是拉磨的……不是,驴是一种马得很像的东西。”周岸皱了皱眉,看向季浮沉:“咱们不是带他坐过驴车吗?这小子是不是故意气我呢?” 季浮沉被他这话一逗,笑容更甚。 周岸很少见他这么笑,一时间看得都怔住了。 强子虽好学,却也知道适而止的道理。他认真地复习了自己的名字,又将“皎皎驹”这几字反复练了几遍,这起身跑了。跑出没几步,他想起来没朝季浮沉道谢,忙又来朝对方深深鞠了一躬。 季浮沉很是欣慰,开口道:“没想到村子里爱学习的孩子还不少。” “下采买时,让人买一些文房四宝来送他们。”周岸道:“读书能明理,知事,也能见识,荣宝再大一些,也得教他读书识字。” “他现在都认识不少字了呢。”季浮沉说。 荣宝闻言走向季浮沉在地上写的那几字,指了指那“